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[单项选择]智商在70以下的儿童，它的智力水平处于（）
A. 极优等
B. 优异等
C. 中下等
D. 智力落后
[单项选择]布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得（）的智力。
A. 20%
B. 30%
C. 50%
D. 60%
[多项选择]男女儿童在智力水平上的差异表现在（）
A. 男女两性平均智商接近
B. 男性智商分布较均匀
C. 女性智商标准误差明显
D. 男性空间知觉能力强
E. 女性言语表达能力强
[单项选择]为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为（）
A. EQ
B. MQ
C. IQ
D. CQ
[单项选择]我国根据世界卫生组织（WHO）的国际分类，按照儿童智力发展水平将智障儿童分为（）
A. 3级
B. 4级
C. 5级
D. 6级
[单项选择]反映儿童的智力水平且能被测量的个人特征是（）
A. 言语能力
B. 动作的灵活性
C. 社交能力
D. 学习成绩
[单项选择]介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）
A. 临界智力落后儿童
B. 可教育的智力落后儿童
C. 可训练的智力落后儿童
D. 需要监护的智力落后儿童
[单项选择]根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表，应用于6-16岁的儿童。
[单项选择]按比奈一西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在（）
A. 低于同龄儿童的一般水平
B. 处于同龄儿童的平均水平
C. 高于同龄儿童的一般水平
D. 超常儿童的智力水平
[单项选择]一个儿童如果IQ为100，则表明他的智力发展处于答案（）
A. 超常水平
B. 中常水平
C. 低常水平
D. 特殊水平
[单项选择]智力测验获得智商140分以上者被称为（）
A. 禀赋优异儿童
B. 学习困难儿童
C. 智能不足儿童
D. 情绪困扰儿童
[填空题]智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
[单项选择]那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验都属于（）
A. 个别测验
B. 团体测验
C. 文字测验
D. 非文字测验
[单项选择]儿童智力障碍分为（）级
A. 三级
B. 四级
C. 五级
D. 六级
[单项选择]“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。
A. 反复性原则
B. 整合性原则
C. 量力性原则
D. 个别性原则
