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[单项选择]根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[填空题]根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。
[单项选择]根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]皮亚杰发现，7岁以下的儿童（）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。
A. 主观印象
B. 自我中心
C. 写实主义
D. 客观印象
[单项选择]按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）
A. 感觉运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[简答题]比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
[判断题]儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的，我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。
[单项选择]皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。
A. 前运算阶段
B. 感知运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰认为2-7岁的儿童的认知水平正处在（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）
A. 自我中心阶段
B. 可逆性阶段
C. 公正阶段
D. 权威阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）
A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11-15岁
[单项选择]皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。
A. 认知结构主义
B. 道德结构主义
C. 认知主义
D. 结构主义
[单项选择]皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段，依次是（）。
A. 感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段
B. 感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段
C. 感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段
D. 具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段
[单项选择]儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）
A. 个别的心理特征
B. 所有的心理特征
C. 典型的心理特征
D. 笼统的心理特征
[单项选择]下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是（）。
A. 过渡性
B. 不可逆性
C. 自我中心性
D. 刻板性
E. 相对具体性
[判断题]2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。
