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[单项选择]儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）
A. 个别的心理特征
B. 所有的心理特征
C. 典型的心理特征
D. 笼统的心理特征
[单项选择]百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的（）特点。
A. 延续性
B. 多变性
C. 稳定性
D. 可变性
[单项选择]心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点？（）
A. 普遍性
B. 阶段性
C. 渐进性
D. 适合性
[单项选择]儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
A. 关键期
B. 原始期
C. 最近发展区
D. 最佳期
[单项选择]儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童个体发展是指儿童的（）
A. 身体发展
B. 个性发展
C. 身体和心理发展
D. 智力发展
[单项选择]个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合，面对不同的交往对象所表现出来的行为是（）
A. 角色冲突
B. 角色期望
C. 角色扮演
D. 角色实现
[判断题]每个人都有潜能，即每个人都有隐藏而没有表现出来的能力。
[单项选择]个体智力呈直线式发展的年龄阶段是（）
A. 12岁之前
B. 12—18岁
C. 24岁以后
D. 36岁以后
[单项选择]（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A. 连续性和可变性
B. 阶段性和可变性
C. 相对稳定性和可塑性
D. 不稳定性和连续性
[单项选择]根据我国心理发展阶段划分的理论，少年期所对应的年龄阶段是（）
A. 1～3岁
B. 0～1岁
C. 6、7岁～11、12岁
D. 14、15岁～25岁
[单项选择]根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。
A. 3~6、7岁
B. 6、7岁~11、12岁
C. 11、12岁~14、15岁
D. 14、15岁~25岁
E. 25~65岁
[单项选择]个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]心理特性是通过（）形成并表现出来的。
A. 认识过程
B. 心理过程
C. 意志过程
D. 情绪、情感过程
[单项选择]个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 阶段性
