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[多项选择]确定学校管理目标的依据有()。
A. 社会性质
B. 学校的教育目标
C. 管理活动的规律
D. 学校的现实状况
[单项选择]把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是()
A. 目标的性质
B. 目标的时间
C. 目标的层次
D. 目标的内容
[单项选择]把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的()
A. 性质
B. 时间
C. 层次
D. 内容
[单项选择]影响学校管理目标制定的主观因素是指()
A. 上级要求
B. 教育目的
C. 制约学校管理目标的外在因素
D. 制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素
[单项选择]学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的()
A. 控制作用
B. 协调作用
C. 激励作用
D. 导向作用
[多项选择]制定课程目标的依据主要有()
A. 对学生的研究
B. 对社会的研究
C. 对教育目的的研究
D. 对学科的研究
E. 对教法的研究
[单项选择]学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()
A. 激励作用
B. 导向作用
C. 控制作用
D. 协调作用
[单项选择]学校管理目标展开要按照()建立学校目标体系。
A. 层层分解原则
B. 系统性原则
C. 整分合原则
D. 重次相结合的原则
[单项选择]下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据()
A. 社会发展的要求
B. 幼儿身心发展的规律
C. 幼儿家长的要求
D. 幼儿教育的启蒙性质
[判断题]对学校德育的总体管理,包括确定学校整体的德育目标、任务,制定学校整体德育工作计划和实施方略,研究总结德育经验等。