更多"（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。"的相关试题:
[单项选择]格赛尔的爬梯实验证明（）因素在发展中的作用。
A. 成熟
B. 遗传
C. 环境
D. 学习
[单项选择]格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。
A. 遗传素质
B. 教师水平
C. 父母培养
D. 后天学习
[单项选择]根据《中国移动江苏公司基站铁塔标准化设计技术规范书》，铁塔设计工艺参数中关于爬梯的要求：各段爬梯应按间距（）m左右设置馈线支架。
A. 0.5
B. 1
C. 1.5
D. 2
[单项选择]为了证实自己的学术观点，（）做了著名的“双生子爬梯”实验。
A. 斯金纳
B. 格塞尔
C. 班杜拉
D. 皮亚杰
[简答题]说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论。
[判断题]实验设计包括实验题目的设计和实验结果的规划。
[单项选择]在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练，连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练，从第53周开始训练。结果C在2周后赶上了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周的水平是（）因素在起作用。
A. 教育
B. 成熟
C. 环境
D. 主观能动性
[单项选择]双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。
A. 遗传素质
B. 家庭教育
C. 文化环境
D. 生理成熟
[多项选择]以下对于各类实验设计说明正确的是（）
A. 全因子试验设计可以拟合线性模型
B. 响应曲面设计可拟合非线性模型
C. 对于化工类产品的配方问题，则使用混料设计
D. 稳健设计则是通过对可控因子水平组合的选择来减少噪声变量的带来的影响
[单项选择]（）是对实验的规划设计，包括实验内容的设计和实验步骤的规划。
A. 实验设计
B. 实验内容
C. 实验前测
D. 实验后侧
[简答题]霍桑实验由哪几个分实验组成，这些实验说明了什么？
[单项选择]华生以阿尔波特为被试研究其惧怕情绪发展的实验说明惧怕是通过（）形成的。
A. 无条件反射
B. 词的作用
C. 习得的条件反射
D. 第一信号系统
[简答题]霍桑实验说明了什么？试对霍桑实验进行评价。
[单项选择]为了便于登桥，灯桥应设爬梯，其爬梯应设在灯桥的两侧的桥柱上，在灯桥全长小于（）时，可设一处爬梯。
A. 50m
B. 60m
C. 70m
D. 80m
[判断题]武术科研过程研究设计中与自然科学有关课题研究设计包抽样设计和实验设计。
[填空题]教育实验法运用的核心作用是实验设计，实验设计中应该遵守两项基本原则：（）和（）。
