更多"自学能力是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力，主要包括"的相关试题:
[判断题]美国适宜性课程认为1-3年级能通过读书、听故事获取间接经验。
[单项选择]通过书本学习获取新知识。这主要体现的信息特征是（）
A. 依附性、价值性
B. 价值性、共享性
C. 共享性、真伪性
D. 真伪性、依附性
[简答题]何谓立地条件？立地条件与立地因子有何关系？
[单项选择]学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）
A. 提示型教学方法
B. 共同解决问题型教学方法
C. 自主型教学方法
D. 课堂讨论型教学方法
[判断题]自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
[多项选择]思辨方法强调在研究者原有知识结构的基础上通过（）来获取知识，着重通过个人的主观感受描述社会现象获得个人主观经验。
A. 直觉判断
B. 个人洞察力
C. 猜测
D. 实验
[多项选择]学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提，除了从书本上获取法律知识外，还可以通过（）等途径学习法律知识。
A. 收听收看法制广播电视节目
B. 阅读法律类报纸杂志
C. 运用新媒体
D. 旁听司法审判
[多项选择]间接调查是指调查人员通过有效手段从客户之外的第三方获取客户的有关信息，包括（）。
A. 通过查询C3、人民银行征信系统及有关信贷档案，了解客户用信状况及用信记录
B. 通过咨询上下游企业和竞争对手，侧面了解客户和保证人的实力、生产、经营、信用、同业地位等状况
C. 通过收集报刊、杂志、电视、广播、互联网等公开媒体上有关客户及保证人的报道，获取相关信息
D. 通过查询C3、人民银行征信系统及有关信贷档案，了解保证人用信状况及用信记录
[判断题]一般来说，直接获取的审计证据比间接获取或推论得出的审计证据更可靠。
[简答题]简述间接知识与直接经验相结合的规律的主要观点。
[单项选择]（）是指通过个人专长、特殊技能或知识获取的一种影响力
A. 合法权力
B. 专家权力
C. 感召权力
D. 奖励权力
[单项选择]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。
A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 练习法
[单项选择]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称之为（）。
A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 练习法
[判断题]凯洛夫认为学生领会的是“人类所获得的真理”，即间接知识。
[单项选择]下列哪一个系统不是用来获取隐性知识的（）。
A. 专家系统
B. 基于案例的推理
C. 模糊逻辑
D. 神经网络
