更多"叙事析理对于增强德育的切实效果，克服未成年人思想道德教育中存在的哪些教"的相关试题:
[单项选择]我国未成年人保护法规定，国家社会学校和（）应该对未成年人进行理想教育道德教育文化教育纪律和法制教育。
A. 父母
B. 家庭
C. 监护人
[多项选择]未成年人思想道德教育资源包括哪些（）
A. 校内资源
B. 历史资源
C. 社会资源
D. 传媒与网络资源
[多项选择]未成年人思想道德教育评价的依据有哪些（）
A. 宪法
B. 国家的教育方针
C. 教育主管部门的规定
D. 学校的规章制度
[单项选择]我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A. 父母
B. 家庭
C. 监护人
[单项选择]我国未成年人保护法规定，国家、学校和（）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A. 父母
B. 家庭
C. 监护人
[多项选择]国外未成年人思想道德教育对我国的启示有（）
A. 加强对儒家伦理道德的继承和发扬
B. 改革未成年人的思想道德教育内容，使其贴近学生的日常生活
C. 采取以课程为主，辅以各种道德实践活动的道德培养模式
D. 完善思想道德教育途径，注重发挥社会与家庭道德教育的功能与责任
[多项选择]加强未成年人思想道德教育应遵循的原则（）
A. 以人为本，平等待人，尊重每一个学生的人格
B. 贴近生活，善于引导，寓教于情、寓教于乐
C. 注重实践体验教育，强化学生自我认知、自己思考的能力和素质
D. 循序渐进，尊重学生身心发育发展规律
[多项选择]未成年人思想道德教育资源整合的基本原则有哪些（）
A. 效益性原则
B. 多元化原则
C. 教育性原则
D. 发展性原则
[多项选择]公民思想道德建设包含（）、（）、（）、市民教育、未成年人思想道德教育等方面内容（）
A. 社会主义核心价值体系学习宣传
B. 道德实践
C. 形势政策与国情教育
[多项选择]加强未成年人思想道德教育要建立健全（）、（）、（）“三结合”的教育网络。
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 社区
E. 企业
[多项选择]（）对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
A. 学校
B. 家庭
C. 国家
D. 社会
[单项选择]目前，在我国的未成年人思想道德教育中，家庭、社会与学校的配合关系并没有很好地建立起来，扮演着主要的角色依然是（）
A. 家庭
B. 学校
C. 社会
D. 政府
[多项选择]叙事析理应注意的问题包括（）
A. “叙”和“析”的关系问题
B. 对“叙”和“析”要恰当把握
C. 要注重叙事析理主体的多元性
D. 叙事析理也要注重准备性和随机性的有机结合
[多项选择]叙事析理就基本的类型而言，包括（）
A. 宏观叙事和微观叙事
B. 历史叙事和现实叙事
C. 亲历性的叙事和他历性的叙事
D. 关于社会问题的叙事和关于个体自我问题的叙事
[多项选择]叙事析理，寓教于事，寓教于理，事理互含；它以叙为主，但往往“叙”中带“析”，“析”中有“叙”，“叙”“析”相伴。这决定了它的教育特点带有（）
A. 情景性
B. 故事性
C. 具体性
D. 说教性
[判断题]各级水行政主管部门充分认识开展水利安全生产标准化建设的重要意义，切实增强推动水利安全生产标准化建设的自觉性和主动性，确保标准化建设工作取得实效。
