更多"只有（）的道德认识和道德情感才具有真正的道德价值。"的相关试题:
[判断题]人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。
[单项选择]道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）。
A. 调节功能
B. 激励功能
C. 认识功能
D. 评价功能
[判断题]道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。
[单项选择]加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平方面，说法错误的是
A. 不用学习马克思主义理论知识
B. 要认真学习基本理论
C. 要把理论学习与职业道德实践紧密结合起来
D. 必须认真学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论
[判断题]道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
[多项选择]摄影图像具有（）的认识价值。
A. 直观
B. 感性
C. 抽象
D. 空洞
[判断题]职业道德行为是人的道德认识和道德品质的外在的具体表现，也是道德动机实现的手段。
[判断题]皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。（）
[多项选择]职业道德除了具有道德的一般特征之外，还具有（）特征。
A. 职业性
B. 实践性
C. 继承性
D. 多样性
[多项选择]一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有（ ）
A. 选择阶段
B. 过渡阶段
C. 赞赏阶段
D. 行动阶段
[判断题]自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强制性，这说明强制性是真正道德的本质。
[单项选择]个人道德表现为道德价值在于维护传统秩序和受他人期望影响、表明该人道德发展处于（）
A. 前惯例阶段
B. 惯例阶段
C. 后惯例阶段
D. 原则阶段
[多项选择]品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、（）
A. 道德意志；
B. 道德行为；
C. 道德信念；
D. 道德理想
[判断题]道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。
[填空题]道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为（ ）和亲社会行为。
