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发布时间:2023-10-11 18:11:19

[单项选择]领导工作是一个从不断()到实现预定目标的活动过程。
A. 确定目标
B. 现实目标
C. 远期目标

更多"领导工作是一个从不断()到实现预定目标的活动过程。"的相关试题:

[简答题]设计一个大班谈话活动,包括活动目标、活动准备和活动过程三个方面,其活动名称(即话题)自定。
[判断题]领导活动是指被领导者为实现预定目标,对领导者进行组织引导和指挥的一种行为过程。
[判断题]预算是将企业活动导向预定目标的有力工具。
[单项选择]所谓(),是在对事物全面认识的前提下,为达到预定目标而采取的对策与方案活动决策是确立活动目标的行为,是活动组织者职能体系中的关键环节,影响并决定其他领导职能的发挥。
A. 决策
B. 协调
C. 激励
D. 控制
[判断题]绩效管理是对工作全过程的控制与管理,以期实现预定目标。
[单项选择]合同管理目标制是各项合同管理活动应达的预期结果和最终目的,合同目标管理的过程是一个()过程。
A. 静态
B. 监控
C. 动态
D. 管理
[单项选择]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()
A. 课堂凝聚力
B. 课堂控制
C. 课堂管理
D. 课堂气氛
[单项选择]对质量产生过程作业活动操作者在相关制度的管理下自我*行为约束,完成预定质量目标的作业任务,属于()的内容。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 质量监督检查
[单项选择]引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()。
A. 注意
B. 需要
C. 动机
D. 兴趣
[单项选择]教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()。
A. 课堂凝聚力
B. 课堂控制
C. 课堂管理
D. 课堂气氛
[单项选择]()认为,管理过程就是一个不断进行决策的过程,整个管理活动由“决策—执行—再决策—再执行”这样一些连续不断的活动所组成。
A. 坎贝尔
B. 布莱克
C. 西蒙
D. 卡斯特
[填空题]幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及()的变化。
[单项选择]目标动态控制过程中,()组成一个连续不断的“循环链”。
A. 控制与计划
B. 控制与信息
C. 控制与组织
D. 控制与协调
[填空题]设计目标的实现过程是一个从实现局部目标入手到实现设计()目标的过程。
[判断题]过程取向的目标关注的不是预先规定的目标,而是强调教师在活动过程中提出的相应目标。
[多项选择]市场营销就是在不断变化的市场环境中,旨在满足消费需要,实现企业目标的商务活动过程,包括()
A. 市场调研
B. 选择目标市场
C. 产品开发
D. 产品定价
E. 产品促销等
[单项选择]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
A. 课堂管理
B. 课堂纪律
C. 课堂规范
D. 课堂控制
[单项选择]教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。
A. 课堂凝聚力
B. 课堂气氛
C. 课堂控制
D. 课堂管理
[填空题]幼儿园教学活动设计的一般步骤包括:活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、()、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。

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