更多"由于学习和生活的巨大变化，大一新生要适应大学生活，就必须做好心理（）"的相关试题:
[单项选择]班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。
A. 让学生参与到管理中来
B. 奖罚分明
C. 以班规约束
[单项选择]大一新生张宁，性格比较内向，很少参加班集体活动，与宿舍同学关系比较紧张，对学习和生活造成了一定的影响。这种人际关系就是促使张宁产生压力的（）
A. 应激
B. 压力源
C. 情绪
[简答题]大一新生王某，入学以来对辅导员特别依赖，学习、生活中的事件，事事都要向老师汇报、请教，甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助，你作为他的辅导员，应该如何应对？
[简答题]儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生活表现在哪些方面？
[单项选择]“认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后，一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射”，持这种观点的理论是（）
A. 精神分析理论
B. 认知理论
C. 人本主义理论
D. 行为理论
E. 心理生理理论
[单项选择]成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（）
A. 任务驱动、实验为导向
B. 混合群体模式的应用
C. 制定课程标准非常重视能力标准
D. 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训
[判断题]在留守家庭中，由于缺乏有效监管和教育，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时引导、纠正，年幼的孩子往往对周围生活中的现象分不清是非、好坏，容易养成一些不良行为习惯。
[简答题]班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。
[单项选择]
在现实生活中，我们要作出正确的价值判断和价值选择，就必须（）
①自觉站在最广大人民的立场上
②树立生态文明观念
③自觉遵循社会发展的客观规律
④树立民主法治意识
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）
A. 远景的间接性动机
B. 社会性动机
C. 间接性动机
D. 志向性动机
[单项选择]在公共生活中，由于个人的行为会影响他人的生活，因此约束个人行为的公共生活规则很多。其中，法律是最权威的规则，它既有国家强制性，又有普遍约束力。根据法律的规范作用的指向和侧重，可以分为不同的作用，其中通过法律规范告诉人们“可以做什么或者有权做什么”、“不得做什么”以及“应当做什么”属于法律规范的是（）。
A. 预测作用
B. 评价作用
C. 指引作用
D. 教育作用
[单项选择]由于突然遭受严重灾难，重大生活事件或精神压力，使生活状况发生明显的变化，尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使当事人陷于痛苦、不安状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑以及植物神经症状和行为障碍的现象称为（）
A. 心理失衡
B. 心理危机
C. 心理障碍
[单项选择]按（）分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。
A. 时间
B. 内容
C. 性质
D. 地点
[单项选择]
青年学生要做出正确的价值判断和价值选择，就必须（）
①遵循社会发展规律
②虚心向人民群众学习
③站在最广大人民的立场上
④明辨是非，排除干扰
A. ①③
B. ①④
C. ③④
D. ②④
[单项选择]休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，使个人经由自我教育，更能懂得享受生活，这体现了休闲辅导的（）
A. 非功利性
B. 自主性
C. 生活性
D. 内隐性
[单项选择]由于不服从管理，违反规章制度，或违章冒险作业。因而发生重大事故造成严重后果的，就必须承担相应的（）。
A. 法律责任
B. 赔偿责任
C. 法律制裁
[判断题]大一新生除了做好充分的学习准备之外，还要摆正心态，进行自我评估、正确定位，努力培养自立、自理能力。
[单项选择]强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，这体现了休闲辅导的（）
A. 非功利性
B. 自主性
C. 生活性
D. 内隐性
