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发布时间:2023-12-23 20:10:42

[单项选择]大一新生张宁,性格比较内向,很少参加班集体活动,与宿舍同学关系比较紧张,对学习和生活造成了一定的影响。这种人际关系就是促使张宁产生压力的()
A. 应激
B. 压力源
C. 情绪

更多"大一新生张宁,性格比较内向,很少参加班集体活动,与宿舍同学关系比较紧张"的相关试题:

[单项选择]在《内向者优势》这本书中,作者将内向和外向性格做了个比喻,性格内向的人就像(),而性格外向的人就像()
A. 充电电池;太阳能板
B. 太阳能板;充电电池
C. 太阳;月亮
D. 月亮;太阳
[判断题]性格外向的人比性格内向的人具有更多的优势。
[单项选择]由于学习和生活的巨大变化,大一新生要适应大学生活,就必须做好心理()
A. 调适
B. 定位
C. 评估
D. 调查
[多项选择]性格内向者适宜从事()工作。
A. 市场营销
B. 会计
C. 公关员
D. 出纳
[单项选择]不适合参加团体咨询的人是哪些性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭和()
A. 志愿参加的人
B. 有严重心理障碍的人
C. 成长动机强的人
D. 兴趣爱好广的人
[判断题]小张原本性格内向,参加工作后性格变得活泼开朗,这说明性格可以在职业活动中得到锻炼和调适。
[判断题]大一新生除了做好充分的学习准备之外,还要摆正心态,进行自我评估、正确定位,努力培养自立、自理能力。
[单项选择]来自南方的大一新生王琳,南方口音很重,每次课堂发言时,都会因为自己蹩脚的普通话而变得面红耳赤,这种压力源属于()
A. 环境适应
B. 人际关系
C. 个人发展
[单项选择]某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于()。
A. 内部分组
B. 学科能力分组
C. 交叉分组
D. 跨学科能力分组
[简答题]大一新生王某,入学以来对辅导员特别依赖,学习、生活中的事件,事事都要向老师汇报、请教,甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助,你作为他的辅导员,应该如何应对?
[单项选择]某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”,一时间心血来潮,随大流选报了一个学校中规模最大的社团,自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与,她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时,给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差,更与自己当初的理解和想象有着很大不同,活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的,经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是,他开始有些后悔自己当初轻率的决定,忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题()
A. 并非所有同学都适合参加社团活动
B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台
C. 选择社团时,应该有所为,有所不为,冷静选择社团
D. 参加社团活动要执着,不能畏难而退
[单项选择]办事比较精明,小心谨慎,也很谦虚,是指内向型性格中的()之人。
A. 拘谨
B. 柔顺
C. 狷介
D. 沉静
[单项选择]小明在家里一直娇生惯养,平时不喜欢与其他小朋友玩耍,性格非常内向,上了小学后既不愿意与新同学接触,也不愿意受学校规章制度的约束,经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后,小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作()的特点。
A. 多方协同
B. 强调专业方法
C. 注重专业价值
D. 职业助人活动
[判断题]拖拉症患者一定是智力较低者或性格内向者。
[多项选择]对于性格内向的圈员,应采取()措施引导他发言
A. 罚款
B. 启发性引导
C. 考核
D. 鼓励性引导
[单项选择]某人性格内向、行动迟缓、善于忍耐,他最可能是()
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用()谈话。
A. 谈心式
B. 循导式
C. 渐进式
D. 商讨式
[填空题]适用于性格内向、惯于沉思特点的人或群体的智力激励法是()

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