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[单项选择]班级个别教育是集体教育的深化和（）
A. 补充
B. 发展
C. 完善
D. 提高
[单项选择]在班级个别教育的具体要求中，构成个别教育的出发点的是（）
A. 热爱学生
B. 信任学生
C. 严格要求
D. 民主公正
[判断题]班级心理健康教育活动课中应当对有严重心理问题的个别同学给予及时治疗。（）
[填空题]大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、（）、班级心理委员。
[单项选择]奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）。
A. 冯特
B. 斯金纳
C. 杜威
D. 桑代克
[判断题]班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）
[单项选择]（）是婴儿教育的心理基础。
A. 人脑的发展
B. 个体发展的关键期
C. 人的感知觉的发展
D. 人的思维的发展
[多项选择]班级心理健康教育活动课的评价标准包括（）
A. 选题有针对性，符合学生年龄特征
B. 活动形式活泼生动，具有较强的动感
C. 能有效帮助有严重心理障碍的学生
D. 对辅导主题及核心概念理解正确
[简答题]教育心理学在基础教育课程改革中能发挥什么作用？
[判断题]班级心理健康教育活动课中应向学生传授丰富而系统的心理学科知识。（）
[判断题]教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。
[单项选择]17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）
A. 洛克
B. 卢梭
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[单项选择]美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。
A. 目的性
B. 自然性
C. 遗传性
D. 获得性
[单项选择]强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A. 康德
B. 第斯多惠
C. 赫尔巴特
D. 福禄倍尔
