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发布时间:2023-10-17 10:48:13

[单项选择]班级个别教育是集体教育的深化和()
A. 补充
B. 发展
C. 完善
D. 提高

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[单项选择]在班级个别教育的具体要求中,构成个别教育的出发点的是()
A. 热爱学生
B. 信任学生
C. 严格要求
D. 民主公正
[单项选择]班级个别教育的心理基础是()
A. 尊重学生,关心信任
B. 严格要求,民主公正
C. 热爱学生,民主公正
D. 热爱学生,坦诚相待
[判断题]教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。
[判断题]班级就是班集体。
[单项选择]收容教育所对被收容教育人员的教育,应坚持集体教育与个别教育相结合,所内教育与社会教育相结合,实现教育的()。
A. 课堂化、规范化、制度化和社会化
B. 课堂化、标准化、系统化和军事化
C. 课堂化、制度化、系统化和科学化
D. 课堂化、制度化、规范化和系统化
[单项选择]尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。
A. 与教师彼此协调
B. 组织集体教学活动
C. 指导教师准备环境
D. 组织家长准备环境
[单项选择] 班级活动是班级管理和集体建设的必由之路,他应具备()原则。 ①教育性 ②趣味性 ③创造性 ④社会性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
[简答题]联系实际,论述集体教育和个别教育相结合的德育原则。
[名词解释]个别教育
[判断题]实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。
[判断题]班级集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量。
[单项选择]衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
A. 班委会是否建立起来
B. 是否有良好的班级文化
C. 是否有良好的学风
D. 是否有经常性的班级活动
[简答题]集体教学中怎样抓住个别化教育的契机?
[名词解释]班级教育力量
[单项选择]把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
A. 常规管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 民主管理
[单项选择]个别教育的形式一般包括()、个别帮助、个别指导、个别辅导。
A. 个别谈话
B. 家访
C. 个别调查
D. 个别观察
[判断题]幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。
[单项选择]班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是()
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理

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