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发布时间:2023-10-23 05:30:05

[多项选择]大多数的学习后进生都有一个共同的特点,就是普遍对学习没有兴趣,学业成绩比较差,班主任工作中常使用的策略有:()
A. 关心和热爱后进生
B. 培养和启发后进生对学习的兴趣
C. 要善于发现后进生的优点
D. 因材施教,对症下药

更多"大多数的学习后进生都有一个共同的特点,就是普遍对学习没有兴趣,学业成绩"的相关试题:

[简答题]班主任如何做好后进生的工作?
[简答题]班主任应如何教育转化后进生?
[简答题]班主任如何作好后进生的教育转化工作?
[简答题]教育过程中班主任如何做好后进生的工作?
[判断题]班主任应当公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。
[单项选择]班主任转化后进生,首先要做到的是()。
A. 帮助后进生树立自信心
B. 帮助后进生搞好学习
C. 帮助后进生改正错误
D. 做好家访,争取家长配合
[单项选择]关于班主任对班上后进生的教育工作的论述,以下说法错误的是()。
A. 要尊重他们的人格尊严
B. 要激发他们的学习动机
C. 要磨练他们的意志力
D. 要消除他们对先进生的妒忌
[名词解释]后进学生
[简答题]如何培养后进生的学习兴趣?
[简答题]简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体?
[简答题]后进生的特点是什么?如何做好后进生的教育工作?
[单项选择]班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。
A. 也全都有问题行为
B. 没有问题行为
C. 只有问题行为萌芽
D. 也有问题行为
[多项选择]班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互作用、相互促进,最终达到共同发展的过程,班主任的管理任务有()。
A. 班级学生管理
B. 信息时间管理
C. 班级财物管理
D. 班级危机管理
[简答题]班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生?
[名词解释]班主任
[单项选择]班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
A. 次要工作
B. 主要工作
C. 本职工作
D. 不必要的工作
[单项选择]《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
A. 当做“主业”
B. 看做日常管理工作
C. 看做教学的补充
D. 看做德育工作

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