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发布时间:2024-03-12 05:35:43

[多项选择]中小学德育工作完善督导评价可从()方面进行。
A. 加强对中小学德育工作的督导检查,将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴,使之制度化、规范化。
B. 督导评价结果要以适当方式向社会公布。
C. 勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。
D. 完善相应的表彰激励机制,发挥榜样示范作用,努力促进年轻一代全面发展和健康成长。

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[多项选择]中小学德育工作强化协同配合可从()方面进行。
A. 主动联系综治、公安、民政、共青团、妇联、关工委等相关部门,切实加强对进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的关爱和教育。
B. 开展流浪未成年人、有严重不良行为未成年人的教育帮扶,做好预防青少年违法犯罪工作。
C. 大力推动家庭教育,普及中小学家长委员会和家长学校,改进家访制度,鼓励家长参与学校管理,树立科学观念,运用良好家风,促进子女成长成才。
D. 积极争取当地党委政府支持,整合社会资源,净化社会环境,形成育人合力,共同发挥正能量。
[多项选择]中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。
A. 加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。
B. 突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。
C. 勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。
D. 逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
[简答题]《中小学德育活动指南》中指出,学校德育工作的基本任务是什么?
[多项选择]中小学德育工作的“三维”目标是()
A. 情感态度价值观
B. 知识与技能
C. 过程与方法
[多项选择]增强中小学德育工作的实效性应做到()
A. 改进方式方法
B. 加强组织领导
C. 强化协同配合
D. 完善督导评价
[多项选择]各级教育部门和中小学开展德育工作应()
A. 加强德育规律研究
B. 从中小学生的身心特点和思想实际出发
C. 注重循序渐进、注重因材施教
D. 突出知行结合
[单项选择]中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会主要开展()
A. 体育
B. 劳动教育
C. 文化教育
D. 思想道德教育
[简答题]系统的好坏可从哪四个方面进行评价?
[多项选择]儿童个体生长发育状况的评价可从以下()等几个方面进行。
A. 在群体中所处的发育水平
B. 生长发育水平
C. 营养状况
D. 外界生活条件对生长发育的影响
[多项选择]教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到:()
A. 充分体现时代性,加强中小学德育的薄弱环节
B. 积极凸显创新性,改变中小学德育的教育实际
C. 准确把握规律性,改进中小学德育的关键载体
D. 大力增强实效性,夯实中小学德育的基本保障
[判断题]根据《中小学德育工作规程》的相关规定,中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分的,可以将处分情况通知学生家长,也可以不通知,由学校视具体情况而定。
[判断题]根据《中小学德育工作规程》的相关规定,中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分时,应当将处分情况告知学生本人,而对于学生家长,学校可以直接告知,也可由学生本人转告。
[单项选择]中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。
A. 品学兼优
B. 遵纪守法
C. 知法懂法
D. 文明礼貌
[填空题]对辅导结果的评价,可从()、相关老师的意见、家长的观察以及辅导人员的自我评价几方面进行。
[单项选择]《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容,表述完整的有:()
A. 充分体现时代性,加强中小学德育的薄弱环节;准确把握规律性,改进中小学德育的关键载体;大力增强实效性,夯实中小学德育的基本保障
B. 加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务
C. 扎实推进中小学思想道德教育,重视和发展家庭教育
D. 充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用
[多项选择]网络信息检索工具质量大致可从哪几个方面进行综合评价()。
A. 看学科收录范围是否广泛,以专业面覆盖的大小、摘录出版物的类型多少、报道量的多少为主要的衡量标准
B. 报道速度快慢。从文献发表到网络信息检索工具中的时间差
C. 检索途径多寡,索引体系是否齐全
D. 标引质量高低,对文献进行标引的深度
[多项选择]完善中华优秀文化教育的评价和督导机制可()
A. 研究制定评价标准
B. 增强在考试中的比重
C. 纳入课程和教材使用的督导范围
D. 完善评价和督导机制
[多项选择]完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制应()
A. 研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准,将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。
B. 加强校园网络建设,依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等,拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。
C. 将中华优秀传统文化教育纳入课程实施和教材使用的督导范围,定期开展评估和督导工作。
D. 增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
[单项选择]党建督导采取定期督导和个别督导相结合的方式进行。各市县农商行每()至少开展一次定期督导,个别督导根据实际情况开展。
A. 月
B. 季度
C. 半年
D. 年

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