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[简答题]《中小学德育活动指南》中指出，学校德育工作的基本任务是什么？
[多项选择]中小学德育工作的“三维”目标是（）
A. 情感态度价值观
B. 知识与技能
C. 过程与方法
[多项选择]增强中小学德育工作的实效性应做到（）
A. 改进方式方法
B. 加强组织领导
C. 强化协同配合
D. 完善督导评价
[多项选择]各级教育部门和中小学开展德育工作应（）
A. 加强德育规律研究
B. 从中小学生的身心特点和思想实际出发
C. 注重循序渐进、注重因材施教
D. 突出知行结合
[多项选择]中小学德育工作完善督导评价可从（）方面进行。
A. 加强对中小学德育工作的督导检查，将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴，使之制度化、规范化。
B. 督导评价结果要以适当方式向社会公布。
C. 勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。
D. 完善相应的表彰激励机制，发挥榜样示范作用，努力促进年轻一代全面发展和健康成长。
[多项选择]中小学德育工作强化协同配合可从（）方面进行。
A. 主动联系综治、公安、民政、共青团、妇联、关工委等相关部门，切实加强对进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的关爱和教育。
B. 开展流浪未成年人、有严重不良行为未成年人的教育帮扶，做好预防青少年违法犯罪工作。
C. 大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励家长参与学校管理，树立科学观念，运用良好家风，促进子女成长成才。
D. 积极争取当地党委政府支持，整合社会资源，净化社会环境，形成育人合力，共同发挥正能量。
[多项选择]中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。
A. 加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。
B. 突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。
C. 勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。
D. 逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
[填空题]提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生（）、龋齿、肥胖发生率。
[单项选择]现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
A. 未成年公民
B. 社会公民
C. 普通受教育者
D. 青少年儿童
[单项选择]中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着（）。
A. 不协调性
B. 不平衡性和可变性
C. 不均匀性
D. 主观性和可变性
[单项选择]保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
A. 社会化发展
B. 生存能力发展
C. 社会适应能力发展
D. 成长
[判断题]中小学生在校上学期间，学校是其当然的监护人。对中小学生在校期间发生的任何伤害事故，学校都必须承担法律责任。
[单项选择]各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。
A. 公民意识教育
B. 生态文明教育
C. 心理健康教育
D. 中华优秀传统文化教育
[判断题]根据《中小学德育工作规程》的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分的，可以将处分情况通知学生家长，也可以不通知，由学校视具体情况而定。
[判断题]根据《中小学德育工作规程》的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分时，应当将处分情况告知学生本人，而对于学生家长，学校可以直接告知，也可由学生本人转告。
[多项选择]中小学生常见的足球比赛包括（）。
A. 5人制
B. 6人制
C. 7人制
D. 8人制
