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[多项选择]中小学生心理健康问题的成因：（）。
A. 学习压力
B. 不良环境
C. 个性缺陷
D. 伴随成长而出现的问题行为
E. 学校教育
[填空题]大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
[单项选择]适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。
A. 测验法
B. 实验法
C. 调查法
D. 个案法
[填空题]心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：（）、（）、（）、（）。
[单项选择]《学记》指出，做为教师，必须了解学生的学习心理，了解不同学生之间的心理差异，做扬长避短，补偏救弊的工作，促进学生的正常发展。这是（）原则。
A. 循序渐进
B. 长善救失
C. 藏息相辅
D. 启发诱导
[单项选择]林崇德教授主持的中学生调查，运用了（）来了解学生的心理
A. 投射测验法
B. 作品分析法
C. 访谈法
D. 故事法
[单项选择]下列（）不是学生文化的成因。
A. 学生个人身心特征
B. 同伴群体影响
C. 师生交互作用
D. 学校影响
[单项选择]关于大学生心理问题，下列说法正确的是（）。
A. 心理问题不是问题，不必特别重视
B. 人一旦出现心理问题就说明他不正常
C. 每个人都有可能出现心理问题
D. 心理出问题就是道德出问题
[多项选择]教育学生的过程中应当（）以防引起学生心理问题或引发教学事故纠纷。
A. 保持耐心
B. 态度要温和
C. 语气要和蔼
D. 绝对不可体罚学生
[单项选择]在建立学生心理问题资料中，学生违纪犯法、出走等表现应当放在（）方面。
A. 学习方面
B. 社会适应方面
C. 人格方面
D. 性心理方面
[单项选择]下列哪项不属于大学生心理问题产生的原因？（）
A. 家庭原因
B. 应试体制原因
C. 社会原因
D. 学习原因
[简答题]中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些？请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
[多项选择]小学生心理健康问题产生的原因有（）
A. 学习、升学竞争引起的过度焦虑
B. 人际交往中的心理矛盾与冲突
C. 个性发展不完善导致的心理问题
D. 与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突
[判断题]学生的自身原因是导致大学生产生心理问题的关键因素。
