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[多项选择]制定班主任工作评价指标体系的基本原则有（）
A. 方向性原则
B. 思想性原则
C. 先进性原则
D. 可行性原则
E. 深刻性原则
[多项选择]班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。
A. 热爱学生，尊重学生
B. 调查研究，全面了解学生
C. 以身作则，言传身教
D. 协调各方面教育力量，形成班级教育合力
E. 正面教育，积极引导
[填空题]班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
[单项选择]学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。
A. 奖励
B. 惩罚
C. 奖、惩
D. 处理
[简答题]什么是学生主体原则？班主任在工作中坚持学生主体原则的具体要求是什么？
[多项选择]班主任和学生谈话要遵循以下的原则（）
A. 支持理解原则
B. 真诚温暖原则
C. 保密原则
D. 平等尊重原则
[多项选择]启发疏导原则就是指班主任在教育学生时，要从提高学生的认识入手，（），用各种有效形式激发学生奋发向上的自觉和热情。
A. 以理服人
B. 以情感人
C. 调查研究
D. 以身作则
[简答题]班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？
[单项选择]从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）
A. 总结性评价与形成性评价相结合
B. 单项与综合评价相结合
C. 纵向与横向相结合
D. 要定量反映与定性描述相结合
[简答题]结合实际，说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”？
[单项选择]任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
A. 安全问题
B. 纪律问题
C. 学习态度
D. 学习习惯
[单项选择]学期结束时，班主任都会对学生的思想品德发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。
A. 建立学生档案
B. 班主任工作总结
C. 班主任工作计划
D. 操行评定
[单项选择]班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今天”，这体现了班主任工作的（）。
A. 独特性
B. 机变性
C. 情感性
D. 时代性
[单项选择]在班主任工作评价的组织实施中，形成评价的结论的是（）
A. 确定标准
B. 收集资料
C. 组织动员
D. 分析判断
[多项选择]班主任在对学生进行教育的时候，是需要讲究方式方法的，班主任工作的基本方法主要有（）等几种。
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 角色模拟法
D. 激励法
