更多"学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评"的相关试题:
[单项选择]从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）
A. 总结性评价与形成性评价相结合
B. 单项与综合评价相结合
C. 纵向与横向相结合
D. 要定量反映与定性描述相结合
[判断题]班主任作为学生全面发展的导师，其工作职责应当定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的学生。
[多项选择]班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等。
A. 学生成绩
B. 操行评语
C. 班级文化
D. 教室布臵
[简答题]班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？
[单项选择]班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地，其中能够起到互相监控的作用的是（）。
A. 将小组活动写到班级博客里
B. 将班级的主题活动写到班级博客
C. 提供一些供大家学习的资料或视频
D. 建立每个学生的页面链接
[判断题]班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。
[判断题]屏蔽电缆主要用于采区工作面以提高工作的安全性。
[多项选择]班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。
A. 学生心理健康教育指导
B. 班级活动设计与组织
C. 班主任工作基本规范
[多项选择]班级文化对学生成长的影响主要包括（）
A. 教育作用
B. 凝聚作用
C. 激励作用
D. 规范作用
[单项选择]对于家庭经济困难学生认定工作每学年进行（）次。学生工作处、学院认定工作组、班级认定评议小组按照各自的工作职责，公开、公平、公正地共同完成工作。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[多项选择]班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容。
A. 社会教育
B. 班级德育
C. 班级智育
D. 中学生的升学与就业教育
[判断题]班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
[多项选择]班级保教工作的主要内容有（）。
A. 创设良好的促进幼儿发展的环境
B. 全面安全幼儿的生活和活动
C. 家园联系配合
D. 合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划
[单项选择]班主任应认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
A. 创新意识
B. 尊重意识
C. 规则意识
[多项选择]三好学生主要用于奖励德智体美全面发展的学生，具体评奖条件是（）
A. 思想品德好
B. 学习成绩好
C. 身体素质好
D. 审美倾向好
[多项选择]班级保教工作的内容主要包括（）。
A. 全面安排幼儿的生活和活动
B. 观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得
C. 创设适宜幼儿发展的环境
D. 班级卫生安全工作
E. 家园联系配合促进幼儿发展
[多项选择]班级保教工作的特点主要包括（）。
A. 直接的目的性
B. 教育性
C. 全面性
D. 创造性
E. 控制性
[多项选择]班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（）
A. 学生风釆展示
B. 张贴名言警句
C. 班级特色角布置
D. 设计班徽班规
[单项选择]一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（）。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对一
D. 多对多
