[多项选择]1985年4月8日，在太原工业大学全体教师会议上张维庆提出，将体制改革作为教育改革的突破口，首先要在宏观改革方面集中解决好三个关系（）。
A. 政府与学校的关系
B. 各主管部门与学校的关系
C. 学校与各经济部门、企业的关系
D. 学校与广大学生的关系

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[多项选择]1985年4月8日，在太原工业大学全体教师会议上张维庆对校长杨桂通提出的求实奋进精神予以补充，提议将（）作为太原工业大学的新校风。
A. 民主
B. 创新
C. 团结
D. 奋进
E. 求实

[单项选择]1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上，对于深化高等教育改革，国家教委提出了高校可以开展有偿服务的问题，这属于教育管理方法中的（）
A. 法治的方法
B. 预测规划的方法
C. 组织调度的方法
D. 经济的方法

[填空题]《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：（）、考试招生制度改革、（）、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。

[判断题]学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。

[简答题]论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。

[名词解释]教育改革目标

[单项选择]魏书生的教育改革不是整体教育理念的改革与探索，大都是（）
A. 谋求个人利益的不正当行为
B. 涉及国家政治体制框架的大革命
C. 敷衍塞责、消极应付的被动行为
D. 不越雷池半步的技术性改革

[判断题]《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。

[单项选择]教育改革的核心是（）改革。
A. 内容
B. 课程
C. 方法
D. 途径

[单项选择]2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是：形成以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
A. 公办幼儿园
B. 民办幼儿园
C. 正规幼儿园
D. 非正规幼儿园

[单项选择]“中国教育改革”这一主题用“高等教育-教育改革-中国”标引，属于（）。
A. 后组式标引
B. 组配标引
C. 挂靠标引
D. 先组式标引

[判断题]教育改革是政治体制改革的有机组成部分。

[单项选择]（）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。
A. 改革高考制度
B. 改革对教师的评价体制
C. 更新教育观念、转变教育思想
D. 提高教师的社会地位

[判断题]建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

[单项选择]（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。
A. 改革高考制度
B. 改革对教师的评价体系
C. 更新教育观念，转变教育思想
D. 提高教师的社会地位

[单项选择]（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。
A. 改革高考制度
B. 改革对教师的评价体制
C. 更新教育观念，转变教育思想
D. 提高教师社会地位

[简答题]简述《我国中长期教育改革和发展规划（2010-2020）》规定的我国中长期教育改革和发展的主要任务。

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