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[单项选择]班杜拉提出的观察学习包括四个阶段：注意过程、（）过程、动作再现过程、强化和动机过程。
A. 刺激
B. 反应
C. 保持
D. 操作
[单项选择]（）基于他的社会心理学理论，提出行为学习的4个过程：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。
A. 皮亚杰
B. 奥苏贝尔
C. 赫尔巴特
D. 班杜拉
[填空题]观察学习中的动作再现过程包括动作的（）、实际动作和（）三个基本步骤。
[判断题]教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。
[多项选择]班杜拉提出的观察学习包括（）。
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 认知过程
D. 动作再现过程
E. 动机过程
[多项选择]在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即（）。
A. 外部强化
B. 内驱力强化
C. 替代强化
D. 自我强化
[单项选择]提出观察学习的心理学家是（）。
A. 班杜拉
B. 皮亚杰
C. 桑代克
D. 斯金纳
[单项选择]提出观察学习概念的心理学家是（）。
A. 班杜拉
B. 斯金纳
C. 华生
D. 皮亚杰
[多项选择]班杜拉提出的观察学习的过程包括（）。
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 复现过程
D. 动机过程
E. 识记过程
[单项选择]提出“观察学习”和“模仿”的是（）。
A. 群体动力学理论
B. 社会学习理论
C. 交互作用分析理论
D. 来访者中心理论
[多项选择]班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程？（）
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 认知过程
D. 动作再现过程
E. 动机过程
[单项选择]教学时，列举与学生的社会文化背景有关的例子尤为有效这是由于强化动机中的（）
A. 保持好奇心
B. 使用大量有趣的呈现方式
C. 帮助学生建立自己的目标
D. 激发兴趣
[填空题]布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即动作性再现模式、（）和象征性再现模式。
[单项选择]动作性再现表象主要表现在（）。
A. 4岁以前
B. 5岁以前
C. 1岁以前
D. 12岁以前
