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[填空题]学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和（）
[单项选择]在学校心理辅导管理中，学校心理辅导工作组的功能是（）
A. 选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学
B. 对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作
C. 选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D. 了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育
[填空题]由于“当事人为中心”治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以（）为主的学校心理辅导转变成以（）为主的心理辅导。
[填空题]学校心理辅导的内容，是对学生进行学习辅导、（）辅导、生活辅导和职业辅导。
[单项选择]学校心理辅导的中心是（）
A. 积极的人的发展观
B. 学生的成长、发展
C. 他助——自助——互助
D. 他助——互助——自助
[判断题]学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。
[填空题]在埃里克森的生命全程发展观的影响下，（）心理辅导为全世界学校心理辅导工作者所认同。
[单项选择]当学校心理辅导教师发现患有抑郁症的学生，其最佳处理方式是（）
A. 立即进行心理辅导
B. 对患者进行催眠治疗
C. 选用抗抑郁药物给患者服用
D. 将患者转介给医疗机构进行治疗
[单项选择]学校心理辅导工作组的功能是（）
A. 选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学
B. 对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作
C. 选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D. 了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育
[单项选择]由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）
A. 以情绪人格为主的心理辅导
B. 以人际交往为主的心理辅导
C. 以生活为主的心理辅导
D. 以学习为主的心理辅导
[单项选择]学校心理辅导主要服务的人群是（）。
A. 正常学生群体
B. 特殊学生群体
C. 有心理问题的学生
D. 极个别学生
[单项选择]学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。
A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
[单项选择]学校心理辅导工作者最根本的任务是（）
A. 提出学校心理辅导课程目标
B. 为学生心理健康和心理发展提供保障和服务
C. 对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导
D. 对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询
[单项选择]辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）
A. 发展性目标
B. 防治性目标
C. 教育性目标
D. 社会性目标
