更多"辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）"的相关试题:
[判断题]课堂行为分析是学习困难学生诊断的主要部分，它与改善他们的学业状况直接有关。
[判断题]学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。
[判断题]学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。
[判断题]鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。
[填空题]对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准，即（）、学业标准、学习过程表现。
[简答题]国家助学贷款怎样和其它资助新政策一起共同帮助高校中家庭经济困难学生顺利完成学业的？
[单项选择]智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一，我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为（）
A. 60-65
B. 70-75
C. 80-85
D. 90-95
[单项选择]有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）
A. 暂时性困难学生
B. 能力型困难学生
C. 动力型困难学生
D. 整体型困难学生
[单项选择]有些学习困难学生能力并不偏常，但在态度、动机、意志、自我意识等方面存在较多障碍，这些学习困难学生属于（）
A. 暂时性困难学生
B. 能力型困难学生
C. 动力型困难学生
D. 整体型困难学生
[多项选择]学习困难学生具有的基本特征（）
A. 差异性
B. 缺陷性
C. 集中性
D. 排除性
[单项选择]学习困难学生具有的特征是（）
A. 智力落后
B. 生理上有缺陷
C. 智力正常
D. 有明显的精神疾病
[判断题]学习过程表现异常是鉴别学习困难学生的重要补充条件。
[单项选择]鉴定学习困难学生的必要条件是（）
A. 学习过程表现异常
B. 智力标准与学业不良标准
C. 智力标准与学习过程表现异常
D. 学业不良标准与学习过程表现异常
[判断题]学习困难学生指的是哪些智商在70-75之间，学习成绩相对落后的学生。
[多项选择]学习困难学生定义的主流概念有（）。
A. 习得性无能
B. 学业不良
C. 学习障碍
D. 厌学症
[单项选择]在学习困难学生诊断的方法中，能够比较全面反映学生问题的是（）
A. 课堂行为分析
B. 能力诊断
C. 出声思维诊断
D. 教育会诊
