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[单项选择]布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）
A. 接受学习
B. 意义学习
C. 发现学习
D. 观察学习
[单项选择]布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。
A. 机械学习
B. 发现学习
C. 接受学习
D. 观察学习
[单项选择]布鲁纳认为，学习的结果是（）
A. 增加知识
B. 形成能力
C. 形成认知结构
D. 提高生活质量
[多项选择]布鲁纳认为，学习包括知识的（）
A. 获得
B. 转化
C. 评价
D. 记忆
E. 应用
[多项选择]布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。
A. 提高学生智慧
B. 培养学生的内部动机
C. 有助于学生学会发现的技巧
D. 有助于学生保持记忆
[多项选择]布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面（）
A. 提高学生的智慧潜能
B. 培养学生的直觉思维
C. 有助于培养学生的内在动机
D. 有利于培养学生发现的技巧
E. 有利于知识的记忆保持和提取
[填空题]布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和（）三个过程。
[多项选择]布鲁纳认为，学习一门学科包含三个几乎同时发生的过程，即（）。
A. 新知识的获得
B. 已有知识的概括
C. 知识的转化
D. 评价
[多项选择]布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”即（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 机能的形成
D. 评价
[填空题]布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是（）
[多项选择]布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
A. 新知识的获得
B. 知识的储存
C. 知识的转化
D. 对知识的评价
E. 知识的呈现
[多项选择]布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 对知识的评价
D. 知识的保持
E. 知识的提取
[单项选择]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A. 构造一种完形
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 对环境条件的认知
[单项选择]布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）
A. 奖赏
B. 竞争
C. 兴趣
D. 等级
[多项选择]布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）
A. 新知识的获得
B. 知识的储存
C. 知识的转化
D. 知识的形成
E. 知识评价
[单项选择]布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的记忆
D. 知识的评价
