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[多项选择]布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
A. 新知识的获得
B. 知识的储存
C. 知识的转化
D. 对知识的评价
E. 知识的呈现
[单项选择]布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。
A. 机械学习
B. 发现学习
C. 接受学习
D. 观察学习
[单项选择]布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。
A. 内化
B. 评价
C. 外化
D. 物化
[多项选择]布鲁纳认为学习包含哪几种几乎同时发生的过程（）
A. 新知识的获取
B. 智力的发展
C. 知识的改造
D. 检查知识是否恰当和充足
E. 思维能力的提高
[单项选择]布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的记忆
D. 知识的评价
[填空题]布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是（）
[单项选择]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A. 构造一种完形
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 对环境条件的认知
[填空题]布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的（），知识的转化，知识的评价。
[单项选择]美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A. 构造一种完形
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 对环境条件的认知
[填空题]布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和（）三个过程。
[单项选择]布鲁纳认为，学习的结果是（）
A. 增加知识
B. 形成能力
C. 形成认知结构
D. 提高生活质量
[多项选择]布鲁纳认为，学习包括知识的（）
A. 获得
B. 转化
C. 评价
D. 记忆
E. 应用
[多项选择]布鲁纳认为，学习一门学科包含三个几乎同时发生的过程，即（）。
A. 新知识的获得
B. 已有知识的概括
C. 知识的转化
D. 评价
[单项选择]布鲁纳认为每一知识的学习都要经过（）几个过程。
A. 获得、转化、评价
B. 获得、转化、提取
C. 预习、转化、评价
D. 获得、迁移、评价
