更多"什么是学习?我国学者对学习是如何分类的?"的相关试题:
[多项选择]我国学者一般根据教育工作的实际需要,把学习分类为()。
A. 知识的学习
B. 情感的学习
C. 技能的学习
D. 策略的学习
E. 道德品质的学习
[多项选择]我国学者将政策工具分为()
A. 市场化工具
B. 工商管理技术
C. 社会化工具
D. 经济性工具
[判断题]目前,我国五级分类指导原则主要是针对企业贷款的,对零售业务如何分类还没有明确要求。()
[多项选择]我国学者对经济法的定义是()
A. 综合经济法论
B. 学科经济法论
C. 经济行政法论
D. 纵向经济法论
[多项选择]我国学者冯志良将学生的学习分为()
A. 知识的学习
B. 技能学习
C. 社会规范的学习
D. 道德学习
[简答题]按标准发生作用的范围或标准的审批权限,我国标准是如何分类的?
[单项选择]我国学者一般认为20世纪50年代以后为()。
A. 科学管理阶段
B. 当代管理理论丛林阶段
C. 人际关系一行为科学阶段
D. 古典管理理论阶段
[单项选择]由我国学者首先研制出来的抗疟药是()。
A. 奎宁
B. 伯氨喹
C. 氯喹
D. 青蒿素
E. 乙胺嘧啶
[简答题]试述我国学者对体质的认识具有哪些鲜明的特点?
[单项选择]我国学者在对中国社会阶层进行划分的基础是()
A. 受教育程度
B. 职业分类
C. 户籍
D. 经济收入
[多项选择]我国学者朱智贤把青少年期分为()两个阶段。
A. 初期
B. 前期
C. 后期
D. 晚期
[单项选择]我国明代学者李贽提出了()
A. “风骨”说
B. “自然”说
C. “童心”说
D. “境界”说