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[单项选择]教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。
A. 教学反馈能力
B. 自我教育能力
C. 自我完善能力
D. 教学监控能力
[多项选择]教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（）、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
A. 计划
B. 检查
C. 评价
D. 反馈
[多项选择]为了保证行政自由裁量权的行使达到（），符合要求，必须采取有效措施对其进行严密的控制。
A. 公正
B. 合理
C. 适当
D. 明显
[单项选择]教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。
A. 课堂控制
B. 课堂组织
C. 课堂教学
D. 课堂讲授
[单项选择]按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价，属于（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 终结性评价
[多项选择]教学设计是指为了达到一定的教学目的，对（）等所进行的系统规划。
A. 教学内容
B. 教学组织
C. 教学方法
D. 教学媒体
[单项选择]为了保证锅炉燃烧过程的正常进行，空气需要不断地被送入（）内，并及时将燃烧产生的烟气引至炉外，所用设备为鼓风机和引风机。
A. 烟火管
B. 炉膛
C. 对流管束
D. 集箱
[单项选择]教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。
A. 行动研究
B. 教学诊断
C. 自我提问
D. 阅读新知
[填空题]高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
[单项选择]从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来看，个体教师在已掌握教学技能的基础上，不断地进行教学实践，使已掌握的教学技能首先发展成为教学技巧，再经过创新发展成教学技艺，最终达到教学的最高追求（）。
A. 教学艺术
B. 教学能力
C. 教学水平
D. 教学质量
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[填空题]教学方法是为了达到一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）。
[判断题]如果说领导是为了维持企业日常工作正常运转的话，那么管理就是让企业不断地创新、不断地超越。
[判断题]为了保证工件达到图样所规定的精度和技术要求，夹具上的定位基准应与工件上的设计基准、测量基准尽可能重合。
[填空题]教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）、（）、（）。
[判断题]船舶灭火战术，只能对其进行综合运用才能达到灭火目的。
