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[填空题]（）是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。
[单项选择]教育规划分为幼儿教育发展规划、初等教育发展规划、中等教育发展规划和高等教育发展规划的依据是（）
A. 教育层次
B. 教育类型
C. 教育范围
D. 教育时间长短
[单项选择]中国心理学会成立教育心理专业委员会、发展心理学专业委员会、发展心理——教育心理专业委员会的时间分别是（）
A. 1962年、1978年、1984年
B. 1984年、1978年、1962年
C. 1962年、1984年、1978年
D. 1984年、1962年、1978年
[填空题]幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的。
[单项选择]在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估
B. 心理诊断
C. 心理辅导
D. 心理测验
[单项选择]开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（）发展规律，有针对性地实施教育。
A. 身心
B. 生理
C. 品德
[单项选择]（）提供了一个人心理发展的最初前提，同时也是个体心理发展个别差异的重要基础。
A. 家庭
B. 遗传
C. 早期经验
D. 环境
[单项选择]（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A. 教育目的
B. 教育媒介
C. 教育理论
D. 教育方法
[判断题]班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会，这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。（）
[判断题]家庭教育的内容既是教育的出发点，也是教育过程的依据和最终的归宿。
[单项选择]教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）
A. 导向功能
B. 调控功能
C. 激励功能
D. 评价功能
[单项选择]班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（）
A. 基本方向
B. 辅助条件
C. 必然要求
D. 侧重点
[单项选择]发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。因此，发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合，即遵循（）的要求。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则
D. 理论联系实际原则
[简答题]教育中如何处理身体发展与心理发展之间的关系？
