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[简答题]人际交往应遵循哪些原则？如何改善人际交往？
[判断题]人际交往辅导的直接目标是增进学生的人际互动和社会适应，改进学生的人际关系，为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。
[单项选择]关于人际交往能力的构成，国内外学者的主要观点认为人际交往能力包括认知成分、（）、行为成分。
A. 思想成分
B. 情感情绪成分
C. 意志成分
D. 动机成分
[简答题]联系实际，试论述大学生的人际交往有什么特点？如何建立和维护良好的人际关系？
[多项选择]大学生人际交往的意义（）
A. 有助于加速大学生社会化进程
B. 有助于大学生深化自我认识
C. 有助于大学生成才
D. 有助于大学生身心健康
[多项选择]大学生人际交往的特点（）
A. 交往动机强烈
B. 交往范围扩大
C. 交往内容多样性
D. 网络交友日益普遍
[多项选择]大学生人际交往的特点有（）。
A. 功利主义色彩较浓
B. 交往动机强烈
C. 交往的形式与内容丰富多彩
D. 注重横向交往，忽略纵向交往
[多项选择]下列哪些是大学生人际交往的特点（）
A. 交往对象广泛但不深入
B. 强烈的交往欲望与闭锁的心
C. 以寝室同学为主要交往对象
D. 对异性之间交往愿望强烈
[单项选择]著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师，但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差，人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强，有超常的记忆能力、注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征，使他能成为攀登科学高峰的数学家，却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料理解不正确的是（）
A. 不同职业对从业者的能力要求不同
B. 明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证
C. 具有符合职业要求的能力，是职业生涯发展得以成功的重要保证
D. 对职业的热爱，能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力
[判断题]礼仪，是人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。
[简答题]大一临近期末考试时，内向且不善于人际交往的女学生禹某给辅导员老师发来邮件：“……过几天就要期末考试了，每次临近考试我就不舒服。大家都在为考后怎样放松而计划着，可是我却一点儿也开心不起来。啊……我睡不好、吃不香，我快要崩溃了。我想，也许离开这个世界就不会再为这些琐事而纠结了吧！”作为辅导员，你如何与他谈心呢？
