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[判断题]幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
[多项选择]各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的（）
A. 安全意识
B. 自救意识
C. 自救能力
D. 互救能力
[单项选择]（）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
A. 大学
B. 中学
C. 小学
D. 各级各类学校
[判断题]职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。
[判断题]对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
[判断题]信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。
[单项选择]王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生
[简答题]如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
[判断题]游戏比赛教学法，虽能培养学生体育兴趣和爱好，但不能完成体育教学任务。
[判断题]民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外，尤重学生技能特别是教学技能的培养。
[简答题]如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能？
[单项选择]在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。
A. 由学生个人查找资料，随机选择若干学生汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师进行评价、分析、总结
B. 由学生个人查找资料，选择资料比较详实具体的同学进行汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师评价、分析、总结
C. 分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由教师评价、分析、总结
D. 分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由本组以外的同学先评价、分析，最后再由教师引导进行总体的评价、分析、总结
[简答题]在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？
[简答题]请结合教学实际谈谈如何培养学生的问题解决能力。
[单项选择]在教学中，教师为了培养学生合作学习的意识，采用下列哪种教学活动最合适？（）
A. 集体授课
B. 个别化教学
C. 小组活动
D. 现场教学
[多项选择]培养学生计算能力的教学策略主要包括（）。
A. 切实掌握有关计算的知识
B. 加强逻辑分析
C. 弄清算理，以理驭法
D. 加强口算，重视笔算，学点估算
E. 分层练习，形式多样，讲求实效
