[多项选择]程序教学实际上是（）在实践中的运用。
A. 操作性条件反射
B. 积极强化的原理
C. 观察学习
D. 认知学习
E. 认知同化理论

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[单项选择]程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。
A. 学习的操作性条件作用
B. 观察学习
C. 认知学习
D. 认知同化

[简答题]谈谈在实践中如何有效地运用面试？

[名词解释]程序教学

[简答题]简述行政法基本原则在实践中的运用。

[单项选择]早教师的观察力在实践中的运用就表现为科学研究中的（）。
A. 体验法
B. 记录法
C. 说教法
D. 观察法

[名词解释]程序教学模式

[名词解释]程序教学方法

[简答题]音乐教学中，如何教学生在实践中表现以至于更好地学好音乐？

[判断题]能力是在实践中运用知识技能不断复现、练习才能够形成的。

[单项选择]“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程序的过程”。持这一观点的是（）
A. 克龙巴赫
B. 泰勒
C. 斯克里芬
D. 比贝

[判断题]智育实际上就是文化课教学。

[单项选择]程序教学适合（）
A. 问题解决
B. 创造性思维
C. 批判性思维
D. 简单知识和技能

[填空题]在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是（）和程序性。

[单项选择]计算机辅助教学与程序教学的相同点是（）
A. 资料贮存
B. 教材程序化
C. 直接提供反馈
D. 能分析学生的错误

[多项选择]教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
A. 学习理论
B. 符号理论
C. 教学理论
D. 传播理论
E. 信息理论

[判断题]运用多媒体教学就能提高教学质量。

[单项选择]在实践中形成的意识和规范又在实践中得以应用，形成了诚信道德的“（）”。
A. 知
B. 行
C. 本质
D. 表象

[简答题]简述程序教学的模式评价。

[多项选择]程序教学的基本原则（）
A. 小步子呈现
B. 积极反应
C. 及时反馈
D. 自定步调
E. 提高效果

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