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[单项选择]零存整取（教育储蓄）续存时可以一次存入（）。
A. 每月固定金额的整数倍
B. 任意金额的数字
C. 两个半月固定金额的总和
D. 超过总存款金额的数字
[单项选择]零存整取（教育储蓄）续存时如果发生漏存，应按照（）的规则进行续存。
A. 漏一补一
B. 漏一补二
C. 漏一补三
D. 结清余额
[单项选择]教育储蓄开户、续存、支取的交易码为（）。
A. 1631、1632、1603
B. 1601、1602、1603
C. 1601、1632、1603
D. 1631、1632、1633
[单项选择]教育储蓄当月不得续存，存期内最少分（）次以上存入。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]当客户持旧系统存折办理有折续存或支取时，柜员审核活期储蓄存折、定期一本通存折、零存整取存折、教育储蓄存折真实有效，首先使用（）交易，查询出其对应的新账号后，再使用“旧系统存折换新折”交易，根据客户提供凭证内容手工输入旧账号、旧应用号、新凭证号等相关内容，更新新存折磁条信息，系统自动将账号、户名等账户信息及账户余额打印在新存折上。
A. 旧系统账号查新账号
B. 新系统账号查旧账号
[填空题]教育储蓄是国家规定的储蓄项目，具有免利息税、零存整取并以（）方式计息。
[多项选择]下列选项中符合教育储蓄支取相关规定的是（）。
A. 一次支取本金和利息，储户凭证明可以享受利率优惠
B. 教育储蓄逾期支取，超过原定存期的部分，按支取日活期储蓄存款利率计付利息
C. 介质是存款存折
D. 适用自动供款规定
E. 提前支取必须全额支取
[单项选择]对（）未到期的教育储蓄存款，要及时与客户联系，按有关规定予以妥善解决。对日期后存入、支取的教育储蓄存款，要严格按《通知》规定执行。
A. 2004年9月30日
B. 2005年9月30日
C. 2005年10月1日
D. 2006年9月30日
[单项选择]教育储蓄是一种专门为学生支付非义务教育所需教育金的专项储蓄。教育储蓄的存期分为（）年。
A. 1、2、3
B. 1、2、5
C. 1、3、5
D. 1、3、6
[单项选择]教育储蓄存款起存金额为（）元，教育储蓄存款每个账户本金最高限额为2万元。教育储蓄的对象应为在校小学四军级及以上学生。
A. 50
B. 100
C. 500
D. 1000
[判断题]教育储蓄不支持预存，教育储蓄最少存入两期。
[单项选择]教育储蓄是专为存款人将来接受非义务教育储蓄资金而开办的（）储蓄。
A. 整存整取
B. 零存整取
C. 存本取息
D. 通知存款
[单项选择]储蓄开户与续存受理无证件开户风险不包括（）
A. 虚假开户
B. 侵占客户或银行资金
C. 账外经营
D. 开立实名制账户
[单项选择]某客户为儿子进行教育储蓄时了解到，教育储蓄在非义务教育的各阶段最高存款额是（）万元。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单项选择]客户到华夏银行申请撤销教育储蓄存款账户的业务，不适用于教育储蓄存款的（）。
A. 提前支取
B. 到期销户
C. 过期支取
D. 到期支取
[单项选择]教育储蓄实行利率优惠。一年期、三年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息；六年期按开户日（）年期整存整取定期储蓄存款利率计息。
A. 2
B. 3
C. 5
D. 6
[单项选择]按照规定，教育储蓄每月的最低起存金额为（）元。
A. 50
B. 100
C. 200
D. 400
[多项选择]储蓄开户与续存环节返还客户不合规凭证包括以下（）风险表现。
A. 信用社经办人员返还客户作废、伪造的存款凭证，实际不入账、挪用、侵占客户资金
B. 信用社经办人员以打印故障或其他原因为借口，返还客户白条或加盖业务印章的白条，实际不入账，挪用、侵占客户资金
C. 信用社经办人员利用客户对银行业务不熟悉，用其他单证代替存单给客户，私自留存客户存单、挪用、侵占客户资金
D. 信用社经办人员私自扣留或毁损传票，客户身份证复印件等应归档保存的业务资料，以挪用、侵占客户资金或消除作案痕迹
