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[判断题]职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
[判断题]综合实践活动课程是综合程度最高的课程，是活动课程的一种特殊发展形态。
[判断题]职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。
[填空题]以课程决策的层次为标准，课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和（）的课程。
[判断题]综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的，分科课程和综合课程各有其存在的价值，相互可取代。
[填空题]以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为显性课程和（）。
[单项选择]以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）
A. 分科课程
B. 活动课程
C. 整合课程
D. 显性课程
[多项选择]作为一门基本的课程形态，可以将综合实践课程的性质界定如下（）
A. 是一种经验课程
B. 是一种实践课程
C. 是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D. 是三级管理的课程
E. 是理想的课程
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。
[判断题]综合课程包括有相关课程，融合课程和广域课程三种形态。
[单项选择]政党最先出现在：（）
A. 美国
B. 中国
C. 英国
D. 法国
[单项选择]杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是（）
A. 木工
B. 金工
C. 制造
D. 主动作业
