更多"进入大学之后，学习的内容、形式和要求都发生了变化，相应地，需要我们及时"的相关试题:
[多项选择]对学习内容的直观形式包括（）
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 图形直观
D. 言语直观
E. 动作直观
[单项选择]学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。
A. 接受学习
B. 启发学习
C. 探究学习
D. 发现学习
[单项选择]学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。
A. 接受学习
B. 启发学习
C. 探究学习
D. 发现学习
[单项选择]在前端分析中，对学习内容的分析是其中重要的一环，那么用图表或符号等直观形式来揭示学习内容要素及其相互联系的内容分析方法为（）
A. 信息加工分析
B. 层级分析法
C. 图解分析法
D. 归类分析法
[简答题]刚进入大学的新生往往会在相当长的一段时间内，感到很迷茫，难以适应大学的学习和生活，请利用关于活动参与和文化内化的理论分析这一问题的成因，并提出解决这一问题的具体建议。
[多项选择]实施大学入学考试的（）等都属于学力性向考试，即只考查学生是否具备进入大学学习的能力，而不考查学生在中学阶段学到了多少知识，因此，考试内容极为广泛而灵活，方式多样，是典型的能力型考试。
A. GCSE
B. AT
C. SAT
D. ACT
[单项选择]根据兵役法规定，进入军队院校学习，属于履行兵役义务形式中的（）。
A. 服现役
B. 服预备役
C. 参加民兵组织
D. 高等院校的学生事实军事训练
[填空题]教学组织形式由三种主要基本形式，即（）形式、（）形式、合作小组学习形式。
[单项选择]（）是一种用直观形式揭示学习内容各要素及其相互关系的分析法。
A. 归纳分析法
B. 图解分析法
C. 层级分析法
D. 归因分析法
[单项选择]注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
A. 关系转换理论
B. 经验类化理论
C. 共同要素说
D. 形式训练说
[填空题]具体来说，学习内容的分析主要有：分析学习内容的（）；分析学习内容的（）；揭示学习内容中各种知识技能之间的（）；分析教学中的重点、难点。
[填空题]在学习方式上，幼儿园主要以（）为主要学习形式，而小学主要的学习形式是（）。
[判断题]小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[判断题]小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[简答题]简述“内容形式化”与“形式内容化”的审美创造内涵。
