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[判断题]小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[填空题]教学组织形式由三种主要基本形式，即（）形式、（）形式、合作小组学习形式。
[单项选择]《网络学习指南》是网络教育学生的（）。
A. 公共必修课
B. 专业选修课
C. 公共选修课
D. 专业必修课
[判断题]协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。
[填空题]学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和（）。
[判断题]网络教育学生提高学习质量的最重要途径是真实投入学习，努力追求学习效果。
[判断题]小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。
[填空题]幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。
[判断题]着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。
[判断题]网络教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。
[填空题]幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。
[判断题]网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。
[判断题]讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。
[判断题]网络教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。
[判断题]网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。
[判断题]网络教育学生需要直接接收通过卫星传送的网络教育课程资源。
[填空题]课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。
[单项选择]教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）
A. 依据教学条件
B. 依据教学内容
C. 依据教学对象
D. 依据教学目标
[单项选择]与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性，其主要形式有群众性活动、小组活动和（）。
A. 个别活动
B. 自主活动
C. 集体活动
D. 局部活动
