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[多项选择]马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括（）
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 审美关系
E. 主从关系
[填空题]师幼关系包括“主-客体”关系、（）关系和“互主体”关系三种类型。
[多项选择]认识的主体与客体的关系包括（）。
A. 实践关系
B. 主从关系
C. 认识关系
D. 价值关系
E. 审美关系
[多项选择]主体和客体之间的关系是（）。
A. 一般与个别的关系
B. 改造与被改造的关系
C. 反映与被反映的关系
D. 相互作用的关系
E. 思维与存在的关系
[单项选择]主体要和客体发生关系是通过（）
A. 认识
B. 反映
C. 实践
D. 领悟
[简答题]简述思想政治教育的主体和客体的关系从其辨正形式。
[多项选择]管理咨询的主体和客体的基本关系是（）。
A. 服务者与接受服务者的关系
B. 变革的内因和外因的关系
C. 战略制定者和战略实施者的关系
D. 决策者和执行者的关系
E. 上级和下级的关系
[简答题]怎样认识艺术生产中的主体与客体之间的关系？
[简答题]简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。
[单项选择]（）是反映、评价主体和客体之间关系意义的心理体验形式。
A. 理智
B. 情感
C. 感情
D. 内心
[判断题]法律关系客体也称权利客体，是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。
[单项选择]根据主体与客体之间关系的不同，一般可以把情绪划分为（）。
A. 心境激情应激
B. 快乐悲哀愤怒嫉妒
C. 快乐悲哀愤怒恐惧
D. 快乐悲哀愤怒惭愧
[判断题]法律关系包括三个要素，即法律关系的主体、法律关系的主客观方面和法律关系的客体。
[单项选择]法这种客体对于社会主体的关系和在这种关系中所具有的可以满足或影响社会主体需要的属性和潜能，被称为（）
A. 法的作用
B. 法的价值
C. 法的功能
D. 法的效力
