更多"从“教育”词源的角度分析中西方对教育理解的差异。"的相关试题:
[填空题]语音可以从（）角度分析它的产生方式，从（）角度分析它的表现形式（），从（）角度分析它的功能作用。
[单项选择]从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（）
A. 讲解与演示过程
B. 参观与讨论过程
C. 提闷气对话过程
D. 教授与学习过程
[简答题]试从使用功能和立意角度比较分析故宫太和殿与避暑山庄澹泊敬诚殿的尺度差异。
[单项选择]根据中西方对早期教育的阐述，以下哪一项不属于一般文化知识教育的内容？（）
A. 量子物理
B. 《千字文》
C. 《三字经》
D. 好故事和音乐
[判断题]（）对施工进度计划与实际的差异进行干预前不必分析出现差异的原因就可采取措施进行调整以期消除差异。
[多项选择]固定制造费用差异分析的二因素分析法对产生差异的分析主要涉及的因素是（）。
A. 耗费差异
B. 能量差异
C. 效率差异
D. 闲置能量差异
E. 价格差异
[单项选择]研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。（）是强调要遵循原则。
A. 客观性
B. 发展性
C. 系统性
D. 教育性
[判断题]基数效用论的分析方法包括边际效用分析和无差异曲线分析方法。
[简答题]简述如何从不同角度来理解和认识信息管理。
[单项选择]把个体差异理解为量的差异，这意味着（）
A. 否认质的差异
B. 无视质的差异
C. 可以更好地确定质的差异
D. 与确定质的差异无关
[判断题]因素分析法是依据分析指标与其影响因素之间的关系，按照一定的程序和方法，确定各因素对分析指标差异影响程度的一种技术分析方法。
[单项选择]以下词汇，哪一个是工匠（artisan）一词的拉丁语词源？（）
A. art
B. ars
C. arm
D. artigiano
[单项选择]意识概念本身很复杂，它可以从不同角度进行理解。以下四项中错误的理解是（）。
A. 意识是一种觉知
B. 意识是一种高级的心理官能
C. 意识是一种心理状态
D. 意识是一种假象
[多项选择]我们可以从下列哪些角度来理解＂礼仪＂（）
A. 个人修养
B. 道德
C. 交际
D. 民俗
E. 传播
