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[填空题]英国近代国民教育制度正式形成的标志是（）。
[单项选择]英国现行的教育制度中，初等教育阶段进入幼儿学校的年龄是（）
A. 3—5岁
B. 4—6岁
C. 5—7岁
D. 6—8岁
[填空题]在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）
[单项选择]1870年英国国会颁布了（），标志着英国国民教育制度正式形成。
A. 初等教育法
B. 义务教育法
C. 普及教育法
D. 小学校令
[单项选择]（）学校的成立，开了我国近代学校罢学后另立学校的先河。
A. 爱国女学
B. 爱国学社
C. 崇实学堂
D. 明德学堂
[单项选择]（）是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。
A. 《巴特勒教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《费舍教育法》
D. 《1988年教育改革法》
[单项选择]一般在班级里会有四种典型的儿童类型，哪一种类型的同学对学校适应有较大的困难（）
A. 受欢迎的儿童
B. 被拒绝的儿童
C. 有争议的儿童
D. 被忽视的儿童
[单项选择]梦是一种典型的（）。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
[单项选择]个案研究是一种典型的（）。
A. 定量研究
B. 定性研究
C. 微观研究
D. 现场研究
[单项选择]实验研究是一种典型的（）。
A. 定量研究
B. 定性研究
C. 微观研究
D. 现场研究
[单项选择]萌芽于古巴比伦学校和古希腊的学校，成型于近代学校，以夸美纽斯的百科全书式课程为代表，经赫尔巴特而模式化的课程类型是（）
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 必修课
D. 正规课
[单项选择]英特品法是一种典型的（）。
A. 成本价格法
B. 收益现值法
C. 市场价值法
D. 经济用途法
[填空题]在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
[填空题]1872年，（），是日本近代学校制度发端，标志日本教育进入新时期，日本近代教育史第一次改革。
