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[单项选择]几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）
A. 多媒体集成教学法
B. 多媒体控制教学法
C. 多媒体想象教学法
D. 多媒体互动练习法
[单项选择]（）是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。
A. 网络沟通平台
B. 网络教学平台
C. 计算机辅助教学
D. 计算机管理教学
[多项选择]多媒体辅助教学（MCAI）使得（）
A. 课堂气氛乱嘈嘈的
B. 概念化抽象为具体
C. 知识容量更大
D. 学习方式更灵活
[多项选择]和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。
A. 有利于创设问题情境
B. 有利于完成情感教学目标
C. 有利于辅助个别学习
D. 有利于激发学生的学习积极性
[多项选择]在多媒体辅助教学系统中，按照功能，多媒体软件一般可以分为（）。
A. 多媒体系统软件
B. 多媒体工具软件
C. 多媒体应用软件
D. 多媒体思想软件
[简答题]计算机辅助教学按照教学活动形式有哪几种模式？
[单项选择]在多媒体辅助教学方法中，动态示范法的特点是针对具体的教学所需行为，提供标准的（）
A. 范例
B. 素材
C. 手段
D. 评价
[填空题]教学媒体在教育教学中的作用分为6条：（），使教学活动生动有趣，有效运用学习理论和教学理论，教学方式灵活多变、适用范围广，为业余学习和终身教育提供物质条件，（）。
[单项选择]目前对现代教学媒体有几种常用的分类方法，按照什么方法分类时，媒体可以分为光学投影媒体、电声教学媒体、电视教学媒体和计算机教学媒体？（）
A. 按照媒体印刷与否分类
B. 按照媒体的物理性质分类
C. 按照使用媒体的感知器官分类
D. 按照媒体的使用方式分类
[单项选择]下列哪一项不属于合理地设计和利用教学媒体来辅助教学的好处（）
A. 提高教学质量
B. 提高教学效率
C. 提高理论知识
D. 提高实际应用能力
[判断题]教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
[单项选择]（）是教学理论和教学实践的中间环节，其目的是通过选择适当教学策略和教学媒体规划教学活动序列，为学习者提供最佳学习环境。
A. 脚本设计
B. 教学设计
C. 教学评价
D. 课件调试
[单项选择]（）的教学方式是音乐教学中常用的方法。
A. 主动配合
B. 集体探究
C. 口传心授
D. 自然吸收
[判断题]活动体验法属于大学教学中常用的研究性教学方法。
[单项选择]利用多媒体技术设计开发的辅助教学软件是指（）。
A. 多媒体系统软件
B. 多媒体工具软件
C. 多媒体应用软件
D. 多媒体课件
[填空题]CAI课件（）是计算机辅助教学系统中的核心，包括用于控制和进行教学活动的计算机程序，帮助开发维护和使用这些程序的文档资料以及与软件配合使用的课本课练习册等。根据课件中对内容的呈现方式和对学生学习过程中控制等设计结构，可以将课件分为：（）型、（）型和（）型三种。
[多项选择]利用计算机辅助教学和网络远程辅助教学，可以帮助医学院学生（）。
A. 学习、掌握医学科学知识
B. 提高解决问题的能力
C. 更好地利用医学知识库
D. 更高效地检索医学文献
