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[判断题]协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。
[判断题]从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
[单项选择]网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、（）。
A. 协作性网络课程
B. 小组学习型网络课程
C. 教师主导型网络课程
D. 学生中心型网络课程
[多项选择]网络课程的特点是（）。
A. 以学习者为中心
B. 提供丰富的学习资源
C. 提供多维的信息交互
D. 构建良好的学习支持服务
[判断题]在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
[判断题]着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。
[单项选择]从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）。
A. 小组学习型
B. 互动教学型
C. 协作探究型
D. 自主辅导型
[多项选择]确定型网络计划的特点是（）。
A. 每项工作具有肯定的持续时间
B. 每项工作具有持续时间不确性
C. 各项工作之间相互联系的逻辑关系是明确、肯定的
D. 各工作之间相互联系的逻辑关系是不确定的
E. 各项工作间的逻辑关系肯定而持续时间不肯定
[单项选择]（）的特点是交互性、开放性、共享性、协作性和自主性，可直接用于网上学习的一门完整的课程。
A. 传统
B. 公共
C. 网络
D. 文学
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）
A. 课程制定者或管理制度
B. 课程功能
C. 课程的组织核心
D. 课程任务
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
[单项选择]AC C20网络型主机遥控系统的特点是（）。
A. 采用单微机进行集中遥控
B. 采用多微机进行集中遥控
C. 采用单微机进行分布式遥控
D. 采用多微机进行分布式遥控
[单项选择]将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分
D. 从课程的任务角度划分的
[单项选择]课堂授课型网络课程不具有（）的特点。
A. 模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
B. 界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
C. 教师与学习者缺乏互动交流
D. 满足学习者个性化学习的需要
