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[单项选择]网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、（）。
A. 协作性网络课程
B. 小组学习型网络课程
C. 教师主导型网络课程
D. 学生中心型网络课程
[单项选择]网络课程的主要特点（）
A. 教学课件、校园网
B. 课程教学内容、网络教学支撑环境
C. 教学内容、网络考试系统
D. 开放性、交互性、共享性、协作性、自主性
[多项选择]网络课程的特点是（）。
A. 以学习者为中心
B. 提供丰富的学习资源
C. 提供多维的信息交互
D. 构建良好的学习支持服务
[单项选择]网络课程的特点不包括（）。
A. 以学习者为中心，促进学习者独立自主学习
B. 提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间
C. 提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
D. 以学习者的学习需要为中心
[简答题]相较于传统课程来说，网络课程的特点有哪些？
[单项选择]协作型网络课程的特点是（）。
A. 模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
B. 以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容
C. 满足学习者个性化学习的需要
D. 采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组
[单项选择]不属于网络课程的特点的是（）。
A. 以学习者为中心，促进学习者独立自主学习
B. 提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间
C. 师生可以自由交流
D. 提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
[多项选择]下列是网络课程的特点的是（）。
A. 交互性
B. 共享性
C. 自主性
D. 开放性
[单项选择]从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）。
A. 小组学习型
B. 互动教学型
C. 协作探究型
D. 自主辅导型
[判断题]从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
[单项选择]以下不属于网络课程的特点的是（）。
A. 以学习者为中心，促进学习者独立自主学习
B. 提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间
C. 师生可以自由交流
D. 提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
[单项选择]课堂授课型网络课程不具有（）的特点。
A. 模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
B. 界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
C. 教师与学习者缺乏互动交流
D. 满足学习者个性化学习的需要
[多项选择]基于网络的自主学习模式的特点有（）
A. 学习的时空自由度较大
B. 有利于学习者能力的培养
C. 学习者要具有较高的自觉性
D. 学习目的针对性较强
[简答题]
新世纪课程改革提出了四条课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程；努力建设开放而有活力的语文课程。对于最后一条理念，课程标准中阐释如下：
语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。
语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能够满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语言语课程的变革和发展。
请根据这段阐释，结合自己对教材相关内容的理解、自身的教学实践及任教学校的实际，谈谈如何建设开放而有活力的语文课程？
[填空题]课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
[多项选择]自主学习的特点是（）。
A. 能动性
B. 客体性
C. 独立性
D. 依赖性
E. 主体性
[填空题]课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
