更多"[单选题]将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人"的相关试题:
[单选题]将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是（ ）的主要优势。
A.迪克模型
B.肯普模型
C.加涅模型
D.布里格斯模型
[单选题]（ ）是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序
[单选题]()是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序
[单选题]在设计进度控制中，（ ）要对设计单位填写的设计图纸进度表进行核查分析。
A.建设单位
B.施工单位
C.监理工程师
D.设计单位
[简答题]简述《普通高中美术课程标准(实验)》现代媒体艺术系列的“学习内容”中关于开展电脑绘画学习活动的建议。
[单选题]着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。属于农村留守儿童社会工作的（ ）服务。
A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务
[单选题]下列工程项目主要利害关系者中，最希望有松弛的工作进度表的是()
A.政府部门
B.项目业主
C.金融机构
D.咨询机构
[单选题]某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整，这反映了学习型组织（ ）的特点。
A.员工个人终身学习
B.全员学习
C.学习工作化
D.团队学习
[单选题]建筑周期是由建筑师组织制定的实施工程纲领，即安排工程从始至终的进度表包括（ ）。
A.前期工作—设计招标—建筑设计—施工招标—施工组织—配套装修—试运验收—工程决算
B.前期工作—建筑设计—设计招标—施工招标—施工组织—配套装修—试运验收—工程决算
C.前期工作—设计招标—建筑设计—施工组织—施工招标—配套装修—试运验收—工程决算
D.前期工作—设计招标—建筑设计—施工招标—施工组织—试运验收—配套装修—工程决算
[单选题]（ ）是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序
[单选题]施工成本核算的“三同步”，即取值范围一致的相同量，是指形象进度表达、统计施工产值的和实际成本归集所依据的（ ）。
A.计划值
B.产值量
C.工程量
D.成本量
[单选题]某教研室学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》，围绕课程的“总体目标和内容”开展研讨，下列观点正确的是（ ）。
A.提高阅读能力远比情感教育重要的多
B.培养学习习惯以成为课堂关注的内容
C.开展探究性学习能够提高学生的实践能力
D.大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容
