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发布时间:2024-03-20 00:58:26

[判断题]哲学对课程的影响大概有两个层次:一是哲学本位论的层次,二是方法论层次。()
A.正确
B.错误

更多"[判断题]哲学对课程的影响大概有两个层次:一是哲学本位论的层次,二是方"的相关试题:

[单选题] 一般科学方法仅次于哲学方法论,位于方法论体系的()
A.最高层次
B.中上层
C.最低层次
[多选题] 一般科学方法仅次于哲学方法论,位于方法论体系的中上层。包括()、()、()、()等
A.系统方法
B.信息方法
C.逻辑方法
D.数学方法
[判断题]哲学是科学的世界观和方法论( ).
A.正确
B.错误
[多选题]德国古典哲学中对马克思主义哲学思想影响最大的哲学家是( )
A.康德
B.黑格尔
C.费尔巴哈
D.笛卡儿
[判断题] 经营哲学是指企业在创造物质财富和精神财富的实践中所表现出来的世界观和方法论。
A.正确
B.错误
[判断题]从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。()
A.正确
B.错误
[多选题] 根据抽象化程度和适用范围,方法论体系可分层次有:()、()、()、()
A.哲学方法论
B.一般科学方法
C.自然/社会科学方法论
D.具体学科方法
[单选题]20世纪50年代以来,安全方法论是属于( )的方法论。
A.事后、亡羊补牢型
B.本质安全、超前、主动和预防型
C.综合对策、系统工程
[单选题]哲学的两个基本派别是( )
A.可知论与不可知论
B.唯物主义与唯心主义
C.辩证法与形而上学
D.一元论与二元论
[单选题]实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”是( )
A.“八个明确”
B.“八个坚持”
C.“十四个明确”
D.“十四个坚持”
[判断题]建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。()
A.正确
B.错误
[判断题]课程设计的第一个层次是课程文件。()
A.正确
B.错误
[单选题]计算机信息安全技术的两个层次的第二层次是( )
A.计算机数据安全
B.计算机系统安全
C.计算机物理安全
D.计算机网络实全
[多选题]16题)科学的系统论和方法论的主要原则是。1. )
A.整体性原则、综合性原则;
B.B.分析性原则、独立考察原则;
C.定量化原则、最优化原则;
D.开放性原则、协调性原则。
[多选题]依据课程制定者或管理层次,课程可分为()
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.综合课程
E.学科课程
[单选题]“学生”与“课程”两个实体集之间联系一般是( )。
A.(1:1)
B.(m:n)
C.(1:n)
D.(n:n)
[单选题]计算机信息安全技术的两个层次的第二层次是( )(难)(基础知识)
A.计算机数据安全
B.计算机系统安全
C.计算机物理安全
D.计算机网络实全

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