更多"纯母乳喂养．指婴儿吃自己母亲的奶包括库奶，除母乳外不给其他食物。"的相关试题:
[判断题]纯母乳喂养是指除母乳外每2次喂奶之间喂开水一次。
[单项选择]婴儿能再认母亲和其他亲近人的年龄是（ ）
A. 4～5个月
B. 5～6个月
C. 6～7个月
D. 7～8个月
E. 8～9个月
[单项选择]婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（ ）。
A. 安全型
B. 回避型
C. 矛盾型
D. 混乱型
[单项选择]上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（）。
A. 妇女自助互助支持网络
B. 妇女志愿者支持网络
C. 社区紧急支援网络
D. 社区需求支持网络
[单项选择]皇帝的母亲称为
A. 太皇后
B. 皇太后
C. 太皇太后
D. 婕妤
[单项选择]张浩然的母亲患有慢性病，而他们夫妻平时工作非常繁忙，无法细心照顾母亲，于是张浩然与妻子商定，将母亲送入市里最好的老年人公寓。进入老年人公寓生活没几天，这位老人就告诉社会工作者，她感觉在公寓里生活没有家的氛围，因此她想回家，不想在公寓里生活，请求社会工作者帮忙。此时，社会工作者面临的伦理难题是（）。
A. 情理法问题
B. 自我决定原则和家长制
C. 价值介入与客观性的矛盾
D. 个人利益满足与职业的社会责任之问的冲突
[填空题]隋炀帝杨广的母亲、唐高祖李渊的母亲，都出自的民族是（）
[单项选择]小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于（）。
A. 正功能
B. 显功能
C. 负功能
D. 隐功能
[单项选择]婴儿很少表现出分离抗拒，甚至对母亲也有意回避和忽视。这类婴儿对母亲的依恋表现为（）
A. 安全型依恋
B. 回避行依恋
C. 反抗型依恋
D. 组织混乱
[单项选择]小丽今年18岁，生活在单亲家庭，她不喜欢母亲整日唠唠叨叨，事无巨细什么都管，特别反感母亲经常偷看她的手机和上网聊天的记录。母女俩常常因此而争吵，有时候陷入冷战。小丽的母亲很无奈，求助社会工作者。社会工作者在与小丽面谈中，引导小丽从另一个角度看待母亲对她的管束行为，慢慢地使小丽意识到母亲的爱，改变了小丽以往消极对抗的态度。本案例中，社会工作者运用的专业技巧是（）
A. 聚焦
B. 类比
C. 普遍化
D. 再标签
[单项选择]《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是（）
A. 对比
B. 类比
C. 烘托
D. 象征
[多项选择]小刚生活在一个家庭暴力的家庭，父亲经常殴打他和母亲，为此，小刚向社区工作者求助，帮助自己和母亲摆脱困境，让家庭变得和谐融洽。这些目的所关注的对象包括（）。
A. 小刚的家庭
B. 小刚父母的夫妻关系
C. 小刚的父亲
D. 小刚父子之间的关系
E. 小刚母子的关系
[简答题]离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?
[多项选择]小亮是小学三年级的学生，父母一年前因感情破裂而离婚，小亮被判给母亲抚养。母亲李女士单位效益不好，最近下岗了，父亲则因为经商失败，开始拖延支付抚养费用。母亲压力很大，对小亮的管教也非常严厉，经常打骂小亮。而小亮的学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力，并且经常撒谎，不交作业。社区工作者由此对小亮及李女士进行了家庭服务，针对其家庭具体情况采取了一系列措施：对小亮的情绪进行疏导，帮助小亮理解母亲对他的良苦用心，增强小亮的自我认同感和自信心；与李女士进行沟通，教导其家庭养育技能，让其认识到以往的管教方式对小亮造成的身心危害，改正其打骂儿子的管教方式，缓解母子之间的紧张关系；通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用，并且鼓励协助小亮的母亲找到一份工作。本案例中体现了社会工作价值观的哪些内容（）。
A. 服务大众
B. 注重个别化原则
C. 注重服务中人与人之间关系的重要性
D. 注重能力培养和再学习
E. 待人真诚和守信
