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[简答题]（ ）对自己的认知过程及其结果的认知，称为元认知。
[单选题]在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（ ）。
A.组织策略
B.监视策略
C.复述策略
D.调节策略
[单选题]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.记忆策略
[简答题]学习者对自己认识过程与结果的认知称为（ ），这是学习者形成学习策略的基础。
[单选题]关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（ ）
A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知
[简答题]元认知指个体对自己的认知过程和结果的意识。它包括两个基本成分：（ ）和（ ）。
[单选题]（ ）指个体对自己的认知过程和结果的意识。
A.认知
B.反思
C.元认知
D.编码
[单选题]当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。
A.计划策略
B.调节策略
C.监视策略
D.组织策略
[填空题]布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结果是()
[单选题]关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为( )。
A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知
[判断题]( )认知自己的“愿景”和认知自己当前的真实状况是自我超越的两个前提。
A.正确
B.错误
