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[单选题]下列选项中，不属于体育教学设计主要特征的是（ ）。
A.系统性
B.程序性
C.灵活性
D.层次性
[单选题]单元体育教学设计也称为单项体育教学设计一般有谁来制定（ ）。
A.学校
B.体育老师
C.教育局
D.教育部
[单选题]体育教学计划是体育教学设计的（ ）。
A.成果体现
B.过程结构
C.表现形式
D.条件目标
[简答题]简述体育教学计划与体育教学设计之间的不同点。
[单选题]体育教学设计有助于突出体育教学活动中（ ）的主体地位。
A.学生
B.教师
C.教材
D.教学方法
[单选题]体育教学设计的重点是（）。
A.教学策略
B.教学模式
C.评价方式
D.教学内容
[单选题]体育教学设计的基本依据是( )
A.教学目的与教学条件
B.教学顺序与教学节奏
C.教学条件和教学结果
D.教学方法与教学形式
[简答题]谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?【教学设计类】
[单选题]决定体育教学设计水平的关键是( )
A.教学目标的设计
B.教学策略的设计
C.教学内容的设计
D.教学步骤的设计
[简答题]结合教学实际，谈谈体育游戏教学的意义与教学目标?【教学设计类】
[单选题]下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。
A.教学过程的设计
B.教学目标的设计
C.教学策略的设计
D.教学内容的设计
[单选题]（ ）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。
A.体育教学论的研究对象
B.体育教学论的研究态度
C.体育教学论的研究策略
D.体育教学论的研究方式
[单选题]体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（ ）的中间环节。
A.任务
B.过程
C.主体
D.方法
[单选题]（ ）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。
A.体育教学设计
B.体育教学评价
C.体育教学过程
D.体育教学实施
[单选题]体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是( )
A.班级的人数构成
B.学生的学习起点
C.学生的兴趣爱好
D.学生的身高体重
