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[单选题]推动学生学习的内部动力是（ ）。
A.学习动机
B.学习兴趣
C.学习目的
D.学习内容
[填空题]学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为__________。
[填空题]一些学习策略可以直接观察到，同时这些学习策略是在头脑中借助内部语言进行的内部意向活动，这说明了学习策略的（ ）特点。
[单选题]（ ）是推动学生进行学习的一种内部动力。
A.勤奋学习
B.学习动机
C.教学导入
D.学习态度
[填空题]新的学习需要可以通过两条途径来形成：直接发生途径和{pz_填空}转化途径。
[填空题]新的学习需要可以通过两条途径来形成：直接发生途径和{ }转化途径。
[填空题]一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去叫做（ ）迁移。
[填空题]根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和（ ）。
[填空题]根据学习动机 的（ ），可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
[填空题]联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
[填空题]乒乓球运动学习中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去。这种迁移属于（ ）迁移。
