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[填空题]根据学习动机 的（ ），可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
[填空题]根据学习动机的（ ），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
[填空题]根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为（ ） 、（ ） 。
[多选题]学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。
A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机
[多选题]根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（ ）
A.近景的直接性学习动机
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.内部学习动机
E.远景的间接性学习动机
[填空题]根据学习动机与学习活动的关系，把学习动机分为（ ）和（ ）。
[填空题]根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。
[填空题]根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
[单选题]根据动机起作用的大小来划分，学习动机分为（ ）
A.正确的或高尚的学习动机和错误的或低下的学习动机
B.主导性的学习动机和辅助性的学习动机
C.内部动机和外部动机
D.直接的近景性动机和间接的远景性动机
[填空题]根据知识表述形式不同，可以将知识分为陈述性知识与（ ）。
[填空题]根据课程的组织核心，可以将课程分 为__、_和_。
[填空题]根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）的动机与低级的动机。
[填空题]根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。
