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[单选题] 婴幼儿的( )是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
A.情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现
B.动作表现
C.注视时间和独特表现
D.情绪反应
[判断题] 感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是:情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 观察记录表法和( )是感知能力练习过程的记录方法
A.录音法
B.量表法
C.摄像法
D.摄影法
[单选题] 感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和( )两种。
A.摄影法
B.录音法
C.量表法
D.摄像法
[判断题] 感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和摄像法两种。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 听辩能力发展的观察记录表中的主要观察要素是( ):
A.寻找声音来源
B.语言反应
C.对不同声音的反应
D.独特反应
E.动作变化
[判断题] 听辩能力发展的观察记录表中的主要观察要素是:寻找声音来源、对不同声音的反应及动作表现。( )
A.正确
B.错误
[单选题] ( )是听辩能力的观察记录表中的主要观察要素之一。
A.手拿书安静听
B.情绪反应
C.动作表现
D.寻找声音来源
[判断题] 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,( )等。
A.增加游戏活动内容
B.调整活动游戏内容
C.调整游戏活动环境
D.调整游戏活动材料
E.调整游戏活动方法
[多选题] 认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄( )等。
A.游戏环境创设
B.游戏材料提供
C.游戏过程中婴幼儿的表现
D.游戏活动策略
E.方案调整的建议
[多选题] 感知能力发展观察评价的结果是对感知能力练习活动所使用的( )作调整建议的依据。
A.环境
B.指令
C.材料
D.场地
E.练习活动过程
[判断题] 认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整( )等建议等。
A.游戏活动策略和方案
B.观察方式
C.记录方式
D.营养菜谱
[单选题] 认知能力发展观察评价后的建议,须( )调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
A.根据家长的要求
B.根据原定教养计划
C.根据婴幼儿的实际认知能力水平,
D.根据预设目标
[判断题]观察由观察者、观察地点和观察工具三个要素构成。
A.正确
B.错误