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[判断题]19世纪科学收获季节业已结束，并为20世纪科学革命奠定了基础。
[单项选择]被史家称为德里素丹国家的奠基人是（）
A. 伊杜米斯
B. 马茂德
C. 阿拉乌丁
D. 马穆德
[单项选择]被建筑史家称为“把古希腊的回廊移进了室内”的建筑是（）
A. 圣玛利亚大教堂
B. 万神庙
C. 圣索菲亚大教堂
D. 圣彼得大教堂
[单项选择]下列不属于19世纪科学研究的社会组织形式的是（）。
A. 大学实验室
B. 工业实验室
C. 皇家实验室
D. 国家实验室
[单项选择]19世纪科学收获季节期间，人类能够追溯自然史的缘由不包括：（）
A. 自然哲学的延续
B. 机械自然观的变化和过程
C. 大量资料的累积
D. 凭空想象的累积
[单项选择]19世纪被称为“人体测量之父”的是（）
A. 克托莱
B. 威尔威克
C. 皮尔奎特
D. 布罗克
[单项选择]（）的科学史家贝尔纳说：“科学是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。”
A. 德国
B. 法国
C. 英国
D. 美国
[填空题]按照科学史家贝尔纳，可以从5个侧面来理解科学，即（）、（）、（）、（）、（）。
[简答题]因为蒸汽机的发明和应用，使得19世纪被称为什么时代？
[单项选择]19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）
A. 实践是认识的目的和归宿
B. 彻底认识世界是不可能的
C. 真理在发展中不断超越自身
D. 随着实践的发展总会发现真理中的错误
[填空题]被称为19世纪与20世纪之交物理学的新三大发现。
[多项选择]19世纪自然科学的三大发现是指（）。
A. 能量守恒和转化定律
B. 细胞学说
C. 达尔文的进化论
D. 元素周期表的确立
[多项选择]与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）。
A. 宗教开始占据人文社会科学的首要地位
B. 社会实践与科学理论的交互作用日趋明显
C. 多科性综合性的科学体系逐步形成
D. 人的解放和发展受到广泛关注
E. 东西方文化的交融
[判断题]19世纪，英国数学家巴贝奇被称为“计算机之父”。
[单项选择]19世纪末，20世纪初被誉为“科学管理之父”的是（）。
A. 法约尔
B. 泰罗
C. 赫茨伯格
D. 韦伯
[填空题]管理学形成的标志是19世纪末20世纪初（）的科学管理理论的产生。
[填空题]管理学形成的标表是19世纪未20世纪初（）的科学管理理论的产生。
[填空题]被称为是19世纪现实主义奠基作的小说是法国作家司汤达的（）。
[填空题]系统的工作分析最早出现于19世纪末20世纪初。作为一项管理工具，它是在美国科学管理之父—（）的科学管理理论的基础上发展而来的
